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基层反映农村中小学和幼儿园安防工作存在问题及对策建议

时间:2024-03-04 18:19:34
基层反映农村中小学和幼儿园安防工作存在问题及对策建议[本文共1105字]

基层反映农村中小学和幼儿园安防工作存在问题及对策建议

加强校园安全建设是一个永恒的话题。校园安防,必不可少的就是校园配备保安,成立学校护卫队,在学生上学、放学、晚自习和组织校内活动时,主动安排维持秩序,保障学生安全。在农村学校,安保人员基本为当地四五十岁近退休人员,只能起门卫的作用,特别是偏远地区,安保人员更“五花八门”,都是没有接受过系统的训练,没有相关的法律知识概念,安保器械操作不规范或者不会操作,甚至学校里没有安保人员,就像一些偏远地区的村小,师资力量匮乏,安保也更无处可谈。其次当地群众对“校园安防”也没有一个系统的认知,甚至都没听说过校园安防,因为农活暂用了村民大量时间,学生放学后有没有第一时间到家,家长也不清楚,老师对这方面的教诲也比较薄弱,没有常态化教导学生,学校也因资金、地理位置等原因无法建设校园安保,校园里体育设施设备没有定期检查、维修、更换,增大了校园隐患。一些学校里“女”老师多的学校,一两个女老师要保护三四十个学生甚至更多,一旦发生暴力事件,安保力量明显不足。

中学附近“精神小伙”游荡成群,他们多数为十五到二十岁的辍学、逃学或无业闲散青少年,在放学上学期间是他们出没的高峰期,口叼香烟、三五成群,欺负学校的“小朋友”,收小弟,将不良社会风气污染给学生,自然,学校暴力事件就发生了,再加上校园舆论社会舆论方向有失偏颇,关注点在造成受害学生心灵上的创伤,从而走上极端道路。

安装的安防系统性能差,不兼容。由于农村偏远,资金有限,大多数学校选用的设备为一些低端安防器材,不能满足安全防范的要求,安装的设施发生故障,检修维护的工作也被忽视。大部分学校是在主要通道、重要场所、各建筑物出入口安装摄像机实时监控。防盗报警系统则主要安装在交换机房、财务室等区域,各系统之间不能联动,无法事先预防处理,只有事后查证取证。

要加强农村中小学和幼儿园安防,必须先提高社会认识,重视生命安全教育,提高安全意识和能力,只靠学校抓是不行的,要建设完善国家教育安全法,为学校的教育教学、管理运作提供安全规范,各地可参考制定自己的安全应对措施和安全责任范围,最大程度减少教育安全事故,利用法律手段保障学生安全,

要全面推进,提升农村群众对校园安防的认识,让三微一端多推送播放有关校园安防知识、短篇,让校园安防全民化,要不定期多部门开展校园及校园周边治安环境的安全隐患排查,加强特殊时段的管理,有警力的可与附近警力联系,上下学时请求协助,没有警力的可与当地党委、政府沟通,让乡、村、组干部参与到校园安防中,校园安防靠大家,各级党委政府还要宣传动员,听取群众意见建议,让群众参与到校园安防中来。

要加大对农村校园建设,乘乡村振兴之风,继当下之需,对校园体育设施进行规范性检查、维修、更换,对校园老楼进行勘察检验,规范校园监控系统建设标准,不要让监控成为摆设,规范安保公司派学校安保人员制度,严格要求安保人员符合能“战”懂“法”,切实保护农村中小学生及学前儿童的安全。

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