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疫情期间学生心理疏导和心理干预工作总结

时间:2024-06-01 18:19:45
疫情期间学生心理疏导和心理干预工作总结[本文共486字]

疫情期间学生心理疏导和心理干预工作总结

在新冠肺炎疫情防控期间及复学后,田中小学通过一系列的举措有针对性的开展心理疏导和心理干预,现将开展的活动总结如下:

一、宣传引导,弘扬能量

漫长寒假期间,学校开通心理辅导热线,学生有任何紧张和焦虑情绪都可以向心理老师和班主任咨询。学校公众号时不时推送心理调适的知识供学生学习。在复学前夕,通过微信公众号平台向学生、家长及教师分别推送了“心理驿站复学防疫心理疏导指南”,为学生、家长及老师复学防疫给出了心理指导及相关建议。

二、主题班会,滋润心田

复学当天,各班第一时间召开“学会调控情绪保持身心健康”主题班会, 旨在普及心理健康知识,帮助学生正确认识疫情期间出现的浮躁情绪,如何缓解心理焦虑,更好地实现心理自助和助人。

三、暖心细语,抚慰心灵

复学后开放心理咨询室,学生可以根据自身情况进行咨询,心理咨询老师及各班班主任与学生进行一对一倾心交流,学生说,老师听,以便准确了解学生的身心发展变化倾向。老师们以生物钟调节、防疫流程适应、情绪调整、人际交往和学习状态恢复等多角度引导学生如何调整复学心理,保持乐观的心态,全心投入校园生活。

四、主题板报,呵护成长

各班分别出了一期“心理疏导”主题板报,引导学生以积极的态度面对学习生活,增强耐挫能力。

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