班会总结 优选(25篇)

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【目录】篇1：班会总结篇2：班会总结篇3：班会总结篇4：班会总结篇5：班会总结篇6：班会总结篇7：班会总结篇8：班会总结篇9：班会总结篇10：班会总结篇11：班会总结篇12：班会总结篇13：班会总结篇14：班会总结篇15：班会总结篇16：班会总结篇17：班会总结篇18：班会总结篇19：班会总结篇20：班会总结篇21：班会总结篇22：班会总结篇23：班会总结篇24：班会总结篇25：班会总结【正文】

篇1：班会总结

“我们要有追求，我们要有目标”主题班会总结

为了使同学们在大学期间有个明确目标，帮忙广大同学合理地规划、利用大学时光，圆满的度过大学四年的学习生活，明白自我该怎样样度过，使自我的大学生活丰富多彩，我们在6月4日举行了“大学生活如何过更有意义”为主题的班会

一，基本情景

班会主题:大学生活如何过更有意义

举办时间:20xx年6月4日

举办地点:3号楼217

主持人:xx新同学

参加班级:材料化学0802班全体同学

二，班会资料简要

首先由班主任发言，告诉我们应当顺利的经过四年的课程学习，进取参加学校组织的各种活动，丰富自我的大学生活，多结交很多朋友，这些朋友是我们人生中的一笔财富，并且，在活动中能锻炼自我的各种本事，组织本事，等等，也使自我在毕业以后有很多会议的地方，想起来也很自豪。同学们进取发言，班会气氛十分活跃，同学们纷纷说出了自我的想法;

贾安娜同学回忆了自我大一生活，认为上大学以后自我比以前活泼，开朗，认为大学是人生旅途的重要阶段，我们应当珍惜大学生活，我们的大学生活应当有目标，积累知识，有梦想。

我们班的班长xx同学提出了我们此刻有的主要问题，我们此刻有很多学生有很多人沉迷于网络，整天除了上网什么事情都不想干，一心只想自我的游戏，使得上课不认真听讲，还经常睡觉，同学们陷入了深深的思考，

xx他又之后说，我们此刻要以学习为主，虽然不用向高中那样的学习，但也不能使自我过于的放松，他还提到我们在大学培养一中本事，多参加班级组织的活动，在活动之中使自我得到锻炼，最终他告诉同学们，过去的已经都过去了，我们要把握此刻和将来。

班主任就xx同学刚才提到的上网问题插了几句话，教师说:上网不反对，因为网络上我们能学习到很多我们书本上学不到的知识，能够了解很多新闻，国内国外的大事，可是我们无论做什么事情都要有个度，要适度，上网时间长对我们是身体，身心的健康都不利，做任何事情我们都要有个好的身体，大家多是成年人了，应当对自我负责，将来才能对社会对假如负责。大家响起了热烈的掌声。

我们班的生活委员冯瀚同学谈了自我的一年以来工作与生活的经历，自我在学生会锻炼自我，此刻又在做大学生创业计划，此刻生活过的很忙碌，但也很充实，我们要在大学处理好人际交往问题，要有有效的学习方法，要有明确的目标以我们的学习为主……

班会在此到达了一个前所为有的高度，同学们提议把我们班前几天自我自编自导的话剧中的一个片段表演给我们的班主任。

在这以后，同学们踊跃发言，钟凯，谭春云，夏云民同学，等等各自谈到了自我的学习生活上的问题，要如何过好自我的大学生活。

同学们就在这种欢快的气氛中完成了这次主题班会，最终班主任做总结，要我们认清自我，在剩下的三年内做一些让自我让学院，学校自豪的事情，四年以后，让学校以我们为荣，最终，班主任强调了我们班同学们的挂科现象。在班主任的提议下，我们照了一张全家福，我们的主题班会到此圆满成功。

三心得感悟

感悟一:经过这次主题班会同学们懂得大学仿佛是一把双韧剑，我们要在大学生活之后，无论是个人修养还是自身本事都有了很大的提高;而不是经过了大学生活之后却变的十分麻木，没有梦想和信念，成为了社会中的堕落一族。大学就如同是我们手中的一个工具，本身并无好坏之分，只可是看的是无何渡过它。大学生不应当只是抱怨，就像荆华新同学说的那样，大学不好，学校名气不够，而应当抱有既来之则安之的心态，多思考一下如何过好四年的大学生活。在大学里，也许课堂上我们学不到任何实质性的东西，但我们必须要掌握一些适合自我的学习方法。然后用这种方式和方法去在工作的过程中去不断学习新知识，立自我于不败之地。

感悟二:大学生活不一样于高中生活，在大学里我们有很多属于自我的时间，我们要拥有很好的自我控制本事，我们不要过多的迷恋于网络游戏之间，那样会使我们荒废掉很多的光阴，是没有自我控制本事的一种表现，我们走向堕落是很容易的一件事情。无论做任何事情，都应当有一个度，把握住一个量，否则后果很严重。

感悟三:此刻的大学生虽然上了一年的大学，但对于自我毕业后从事什么行业并不是太清楚，有的可能都没有研究过。在我们还没有毕业以前，我们必须要对自我的人生做一个规划，首先根据自我的兴趣和爱好并结合自我的专业和特长列出自我想从事的行业;其次综合各方面的因素为自我选择一个有发展前途的行业;，利用课余的时间，积累相关的知识和工作经验，为以后的择业打下一个良好基础。

感悟四:无论是生活还是工作，无论是做任何事情都免不了和人打交道，处理好人际关系是十分重要的。在大学里很重要的一课便是学会如何处理和周围人的关系，仅有提高了这个本事，我们的生活和事业才会更加的顺利!

篇2：班会总结

16会计学B1班于9月19日在二教C205举行了“新学期，新气象”主题班会。

时间过得飞快，转眼间就到了大三，大学生活已过去了二分之一，大三这一年，我们应当要好好为自我作翻打算，可能有的同学会选择考研、考公务员、考专业证等等，这一年是十分重要的一年。

班会上，我们回顾大学生活的两年，两年中，我们在各个方面都有留下令自我印象深刻的事，比如说：

团体活动[由www.网友投稿]

在我们班的团体活动方面，班上在班委的组织下开展多次的主题班会和班级聚会，同学们都进取参加。

学习方面

在学习方面，班上的同学都进取学习，各科作业上交及时，越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前。

纪律考勤

在纪律考勤方面，我们班的课堂出勤率较高，大家都能做到不迟到不早退，还有最重要一点是上课之前大家请记得把手机放进手机袋，这样貌有助于大家课堂上的学习效率会更高。

我们应当为自我做一个新学期的规划：

1.制定学习计划;

2.学习好专业知识，仅有具备熟练的专业知识才能在今后的激烈竞争中更加突出；

3.证书对于我们将来的就业来说是很重要的，比如英语四六级、证券从业资格证、教师资格证、初级会计师、初级经济师 ……此处隐藏20998个字……射着青春的活力，激昂的语言中流动着青春的友爱，飞扬青春，青春飞扬，在浓郁的诗歌文化氛围中展现了一代大学生的青春魅力！第二组是现代舞蹈，张玲同学随着轻慢柔和的旋律扬起了舞姿，旋动的身体如水如风，柔曼而灵动；第三个节目是小品，黄小慧、刘子成等同学表演的是有关大学生男女朋友群体间的无声情感剧，剧中男女因误会感情破裂最终体谅和解的情节，融感情、友情于一体，生动地反映了大学生情感生活，从独特的视角展现了学校文化；第四组上演的是礼貌说话为主题的话剧小品，从误会到认识，两个主角，一组鲜明的比较，以小见大，深刻地揭示了现代生活中说话不讲礼貌的现象，强调了精神礼貌建设中谈吐礼貌的重要意义，语言诙谐，韵味无穷。此后依次进行的是有奖知识竞答和雨下节目表演。

有奖知识竞答环节中，在团支书的主持下，题目资料涉及了非物质文化遗产的概念及相关保护法律、四项基本原则的内含、社会公德的特征、学校文化建设及精神礼貌建设的核心等，丰富而具有针对性。为了活跃气氛，期间还有真话大冒险，同学们进取的抢答发言、活跃的真情表白，引起了全场的阵阵喝彩。接下来的节目中有徐志摩《再别康桥》的吟诵，以及交谊舞舞段的表演，一股浓郁的学校文化气息洋溢着整个教室。

此次活动，是在党十七届六中全会深入推进文化体制改革精神指导下开展的。经过这次活动，我们从诗歌艺术中，更深刻地了解了我们的文化根源；从现代舞蹈和学校感情剧中，我们更多地认识了丰富多彩的学校文化，更多地领悟了我们的大学生活；从说话礼貌的话剧小品中，我们更深刻地体会到了道德素质文化建设的重要性和紧迫感。总而言之，这是一次十分有意义的团日班会。

当然，深入落实文化体制改革，建设好我们科学的民主的大众的特色社会主义文化仍是任重而道远，未来属于青年的一代，今日的大学生，我们是祖国未来的接班人，只要我们每个人都能从自身做起，进取地参与到特色社会主义文化建设中去，我们的文化建设必将步入更快、更高、更好的的发展轨道！

篇25：班会总结

“感恩与尊重”主题班会总结

主题班会是班主任工作开展的一个重要环节。作为实习任的我十分重视主题班会的开展。这一次主题班会的实效作用在于它能够引导学生树立感恩的心，学会珍惜，学会在日常生活中尊重别人，尊重自我。我想透过这次班会让学生从中有所收获，然而在思考、组织班会的过程中我自我也是受益很多。

十月二十七日，我们班成功地召开了十月份主题班会――感恩与尊重。班主任梁聂教师和全班四十六位同学出席了此次班会。整个会议紧紧围绕“珍惜―感恩―尊重”的主题，从自我感受珍惜，透过雪灾和四川地震来如何表达对生命，对父母的感恩，感恩的行动等方面来开展。活动过程进行的十分顺利、融洽，班上的同学都用心发言。原班主任梁教师谈了自我的经历：要在拥有的时候，好好珍惜，不要等到失去才后悔莫及。

首先在准备方面，在确定主题、思路设计、寻找材料、课件制作等等各方面都作了用心准备。因为主题班会的好处就在于要在于运用课堂40分钟的时间，围绕特定的主题，对学生进行思想、品德、心理教育。根据20班学生的特征，透过从平时的生活、交往、学习中观察他们的言行举止，与他们沟通交流中，发现学生在感恩方面的意识较为薄弱，不会如何去尊重别人，如何去感恩生活，如何去珍惜身边的人或物。经过思考和讨论，我们期望能改善他们应对生活的态度，能热爱生活珍惜生活。所以我们将班会主题定为“学会尊重，学会感恩，学会尊重”。

首先让学生玩个小游戏，在纸上写上五个你觉得重要的人的名字，之后设置情境让其一个一个地划去四个，然后我们播放一段关于雪灾和汶川地震的视频，让他们进一步感受到面临生死离别的情绪，我们想透过这种方式让他们学会珍惜身边的人，珍惜他们目前所拥有的一切。提问学生是否记得感恩节、父亲节、母亲节的具体日期，他们都为父母做过些什么，之后学生对此自由发言，以此引导学生要学会感恩，然后适时地带领他们朗读小诗《凡事感激》的一部分资料：感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮忙你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会感情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

以问题“感恩的前提是什么”引入下一环节：学会尊重。让学生讨论怎样做才是尊重父母、尊重教师、尊重同学、甚至是尊重制度？然后让学生懂得仅有尊重别人，我们才会得到别人的尊重。让学生分别在感恩卡上写下自我对他人的感激，以及准备透过怎样的方式表示自我的感激。

我找了一组雪灾和地震中很受震撼的相片，让人看了以后不自然就会感叹自我的幸运，想到要去帮忙他们。然后我们将这些相片组合，借助信息技术将其制作成视频。我们还找了几首比较贴合课堂气氛的背景音乐和一些文字资料。材料搜集完毕之后，我们就开始制作课件，在编排上我们也颇费心思。

这次班会，我们三个实习班主任充当幕后指导，让班上的同学充当主持人。经过讨论后，我们选出了两个主持人，他们负责的工作是根据流程写好讲稿，并主持整个活动。

这次活动的成果：学生学会了就应珍惜自我此刻所拥有的一切；在同学们的发言中，有感激教师的，有感激父母的，有感激兄弟姐妹及亲人的，有感念朋友的……在感人的言语中，同学们感受到的是一种精神一种爱的力量。学生明白了父母对自我的付出与爱，并在堂上传达了对父母的感激之情；学生懂得了该如何尊重父母、尊重教师、尊重同学和尊重制度；在第四个阶段中，学生都很认真地写下了自我对他人的感激，表达了自我的真情实感；在原班主任的发言中，很多同学都流下了感动的眼泪，说明听完班主任的肺腑之言后，每个同学心中都对父母、对自我的行为存有悔意，也会更加珍惜父母的关爱。

班会过后，我们把全班同学想对父母说的一句话收集起来，黏贴在课室后面的黑板上，构成一颗心，一颗让我们学会感恩的心。

这次班会的主要目的要让学生行动起来，一齐学会珍惜，学会感恩，学会尊重身边的人，理解身边所有关心自我的人，心怀感激，使自我的人生观得到了升华。而透过此次班会，同学们的感恩意识加强了，他们也能够更加全面的思考问题，设身处地地为别人着想，珍惜和尊重身边的每一个人，我想这是这次班会的成功之处。

在思考、组织班会的过程中我自我也是受益很多。在班会上同学们都用心发言，从他们踊跃的样貌我明白他们的确明白了一些道理。从他们的言谈中，我看到了很多同学他们对父母有很多具体的表现。在父母生日那天，很多同学们都能记住并主动祝妈妈节日欢乐。其实不光是孩子包括我们都需要一颗的感恩的心，并且需要时常提醒。感恩的教育需要长期进行下去，让其渗透到平时的日常学习生活中去。

【小编简评】

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【网友评价】

完全没有要修改的地方。