2020国庆节活动总结多篇

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通过举行活动对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，引导青少年学生成长为中国特色社会主义和中华民族巨大复兴事业的建设者和接班人。今天小编就给大家整理了国庆节活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

【篇一】国庆节活动总结

为庆祝新中国成立x周年，平南县文联在县委、县政府的正确领导下，在县委宣传部的指导下，在县文体局、县文化馆等有关部门积极配合下，充分发挥文艺骨干和群众文艺团体的作用，组织了丰富多彩、健康向上的文艺活动，现将活动情况总结如下：

一、成立领导机构

为庆祝新中国成立x周年，平南县文联专门成立了国庆文艺活动领导小组，正副组长分别由文联正副主席担任，领导成员为各文艺家协会主席，具体组织指导开展国庆文艺活动各项工作。

二、积极争取县委的支持

县文联在开展国庆文艺活动中，积极争取县委的支持，县文联主要领导把向县委县政府主要领导作了专题汇报，得到了县委、县政府主要领导的高度重视。县政府专门拨出4万元专项国庆文艺活动经费，支持组织开展国庆文艺活动。

三、组织开展国庆文艺活动

1、组织“x年奋斗、x年辉煌”为主题的大型摄影、书画展。

摄影、书画展于9月25日10月10日在县城区中心广场展出。摄影展分“弹指一瞬”、“沧桑历程”、“今日平南”三部分，共13版，130多幅图片。图片记录了新中国成立六十周年，特别是改革开放三十年平南发生的翻天覆地的变化。书画展展出了我县60多名书画爱好者的作品图片150幅。书画作品真迹还同时在县文化馆展出，并评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名和优秀奖多名。

2、9月28日晚在县影剧院举办了有17个合唱队参赛的“祖国颂――爱国歌曲大家唱”群众性歌咏比赛。

评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。

3、举办了以庆祝新中国成立x周年为主题，歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放的伟大成就的“颂歌献给祖国”庆祝新中国成立x周年歌手大赛。

经过两晚初赛角逐后，9月23日晚在县影剧院决赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖15名。

4、组织全县民间山歌爱好者9月30日10月3日每天上午9时至12时在县城区中心广场举行“喜迎国庆”山歌对唱活动。

5、9月30日10月3日每天上午9时至12时在县城区中心广场榕树下举行木偶戏表演。

【篇二】国庆节活动总结

一、目的明确

喜迎新中国70华诞，组织广大未成年人开展“我们的节日——国庆”暨“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、领导重视

及时成立了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动工作领导小组。校长唐志红任组长，副校长罗琳为副组长，成员有熊淑萍、杨俐、叶欣欣及各班班主任。

三、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立62周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

四、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2利用晨会举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

3、以班为单位组织网上签名寄语。

各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

五、氛围浓厚

1、政教处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动班级比赛。

要求各班团支部认真组织，定时汇报。

2、年级组每天收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语，并公布各班的进度。

3、政教处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。

精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。

4、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。

5、政教处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。

6、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行推介。

六、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率100%。评出精彩寄语200条。通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

【篇三】国庆节活动总结

经过近三周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节演讲比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动总结如下：

一、学校重视，充分准备

在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的"迎国庆"活动方案，层层推动活动开展：

(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

(2)利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

(3)精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

(4)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。

(5)重视反馈，及时总结。

二、通过日常教学渗透爱国主义教育，使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

三、活动的精彩，令人回味

1、国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。

随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

2、黑板报比赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学习作为爱国的体现!

【篇四】国庆节活动总结

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解，并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：

一、准备工作：

1.活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。

并结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画——我爱北京x和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。

2.家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。

亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。

3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。

随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。

二、活动组织过程

1.布置教育专栏增添节日气氛。

首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。

2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。

墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果!

3.通过多样的区域活动进行延伸。

在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。

4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。

为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了解活动情况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。

三、活动效果

1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获

区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。

2.家长的收获

通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。

3.老师的收获

和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价……

【篇五】国庆节活动总结

为庆祝新中国成立_周年，进一步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月30日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。

本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。

学校校长山成英首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。

随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京x、《没有共产党就没有新中国》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。

在放声歌唱中，大家赞美祖国，歌唱共产党，把比赛不断推向高潮。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。

比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为一体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。

经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得一、二、三等奖。

通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏陶了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。

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