我对初一新生说

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

首先请允许我代表师大附中老师和老同学真诚的欢迎初一新同学，祝贺初一的500多名新同学光荣地成为师大附中的学生。祝贺同学们迈出自己迅速成长的一步，今天，本该是师生齐聚的日子。然而，由于新冠肺炎的疫情，让我们只能用这样的方式在云端隔空相见。但此刻，我希望你们无论身在何方，都能依然保持着一颗崇敬的心，向亲爱的祖国致敬，向英雄的城市乌鲁木齐致敬，向逆行的医者和爱心人士及志愿者致敬！

同学们，要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

借这个机会，我送给同学们四句话。

一、目标决定人生

“凡事预则立，不预则废”，你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。有短期目标和长远目标，只有这样，你们的生活才会更加丰富而充实；只有这样，你们才能完善自己的人生；只有这样，你们才能沿着自己的理想而不断奋进，创造更多业绩与辉煌，才会有收获后的喜悦和兴奋。

美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：27％的人没有目标；６０％的人目标模糊；10％的人有清晰但比较短期的目标；３％的人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。25年的跟踪研究结果，他们的生活状况和分布现象十分有意思。那些占３％的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些占10％的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、高级主管等等。其中占60％的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下27％的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。　

调查者因此得出结论：目标对人生具有巨大的导向作用，有什么样的目标就会有什么样的人生。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有目标、有追求。只有有了目标，自己的学习才有方向。

请各位同学自我反思一下自己：１、我有没有目标？有多长时间的目标？２、我的目标清晰吗？有没有写下来？

二、责任大于兴趣

好多同学学习不好，尤其是英语学习不好，老师和家长问为什么，他会回答没有兴趣。各位同学，我们为什么而学习？是兴趣，还是责任？

做一件事情，有兴趣更好，但如果仅仅凭兴趣也未必就能够做得好！其实我认为有责任是最重要的！

三、态度决定高度

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。