教代会暨全校教职工大会行政、廉政暨学校发展工作报告

各位代表、全体教职工：

今天，我们隆重召开学校四届一次教代会暨全校教职工大会，这是学校人民主治校的新纪元、是学校人奋发进取的里程碑，这次会议必将永载史册、光照征程！今天召开这样的会议主要是为了简要回顾和总结以往工作成绩，有针对性地查摆制约学校改革、创新、发展的瓶颈问题，进一步安排和部署当前主要工作任务，对推进学校更好、更快、科学发展，全面提高学校的办学质量，提升每位三中教师的从教尊严具有十分重要的意义。本次会议我们还将选举产生新一届工会委员会，这对于突出加强意识形态领导，完善师德建设，加强教职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，落实依法治校、民主治校具有十分重要的意义。

下面，我代表学校行政班子、校委会做学校行政、廉政暨学校发展工作报告，敬请教代会代表和全体教职工评议：

一、取得的工作成效

近年来学校在松山区教育局党委的正确领导下,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，以科学的方法引导人，以优质的服务激励人，以平等的人格尊重人，以优美的环境陶冶人，形成了“严谨、文明、优质、高效”的校风，“诚信、守纪、勤学、善思”的学风，“协作、务实、敬业、爱生”的教风。学校各项工作得到了全面、持续、和谐、健康发展。

（一）：德育工作、育人为先

学校始终围绕“立德树人”这一根本，以“道德讲堂”特色教育为核心，开展“三爱”教育，认真践行社会主义核心价值观，深入开展“美丽学生、美丽教师、美丽家长”主题活动。进一步推行“自主教育”模式，倡导“管理上自治、行为上自约、生活上自理、学习上自主”的思想，实行年级管理班级化，班级管理小组化，小组管理个人化的管理制度，培养学生十大良好行为习惯。让学生历经三年初中生活，能够做到管理上自治、行为上自约、生活上自理、学习上自学，2017年2月被教科局授予“行为习惯养成特色项目阶段性考核”优秀单位。被松山区文明办、教科局授予“文明校园”称号。还被内蒙古自治区普法办评为“和谐校园”。

（二）：教育质量、稳步提高

学校坚持集体备课强化检查指导，讲求实效，不断加强常规管理，每学期举行一次全员说课标、说教材大赛，邀请区教研员做评委，对于不合格的教师，教导处跟踪培训。转变教师观念。让教师们走出去，把专家请进来，几年来，外出培训教师达到百分之七十以上。学校把每周五第七节课作为教师培训时间，提高教师整体水平和教学潜力。实行“日清、周清、月清”的三清制度，全面开展“经典诵读”活动，推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园。强化教学质量检测管理和考试管理，几年来，我校初一、初二期末教学质量监测成绩一直居于全区上游，初三中考也取得了不错的成绩。被教育局授予“高效课堂特色项目阶段性考核”优秀单位。

（三）：党建工作、争先创优

学校党支部严格按照区委和教育局党委的要求与部署，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，努力做到谋实事、出实招、做实功、求实效，确保主题教育起步扎实、推进有序、落地扎实。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，进一步加强了党建融合发展工作，学校党支部与丰泽园社区联合党委建立了“学习强国”联合群；参加了丰泽园社区联合党委组织的系列主题党日活动，听取了市农科院党委副书记韩晓华同志的党课；为支部组织注入了活力，拓宽了活动平台。至2019年，学校党支部已连续三年被区教育局党委评为“先进党支部”。

（四）：安全工作、常抓不懈

加强组织领导，压实安全责任，实行“一岗双责”的工作责任制。做到安全工作层层落实，责任到人，形成了学校安全工作事事有人管、时时有人管、处处有人管的良好局面。

坚持“以防为主，防治结合”，联系派出所上放学时段到校园周边巡逻，防止学生打架斗殴、社会青年伤害学生。加强校领导带班制度，做到安全管理工作横向到边、纵向到底的全覆盖格局。加强未成年人保护及预防未成年人犯罪工作。开展“一个都不能少”班集体建设和学习共同体创建活动，完善了“重点关爱”数据库，加强扫黑除恶专项斗争工作。学校培养了一支政治素质高，业务能力强的安全教育工作队伍，为学校的安全教育工作落到实处提供了强有力的保障。2017年11月被内蒙古自治区教育学会学校后勤和安全管理委员会特授予“安全管理先进集体”称号。

（五）：校园环境、全面改观

2014年学校扩展新建，校园整洁、美观，绿化、亮化、美化较好，布局合理，学习区、运动区、休闲区分区明显，整体规划体现学校办学特色。教室、楼道、操场等场所布置朴实、品味高雅，无不彰显着环境育人的功效。学校对各功能教室重新规划，各类教育技术装备及实验室、器材室、危化品、图书室、教育局网络平台和校园网络有专人管理，严格按管理制度执行。学校卫生保洁服务实行物业管理。对保洁人员严格要求，教学楼内（除教室外）卫生定期清扫与随时保洁相结合，排风设备正常并具备消毒、清洁用具，保障学生正常学习和生活。按区教育局规定，学校按时定制发放学生校服，并积极向家长宣传给学生上缴城乡居民医疗保险费。2017年11月被内蒙古自治区教育学会学校后勤和安全管理委员会特授予“后勤管理先进集体”称号。

总之，过去的几年，我们三中人以推进“十大工程”为工作重点，全体三中人用自己的知识、智慧、情感、努力，创造了一个又一个欣喜的成绩：校园环境全面改观；办学条件全面更新；课堂改革全面开展；教师素质全面提升；安全稳定全面到位；学校德育全面有效；教育质量全面提高。这些成绩的取得是全校教职工齐心协力、迎难而上、不忘初心、努力奋斗的结果。值此，我代表学校党支部班子、学校行政班子向全体教职员工的辛勤付出和无私奉献表示最崇高的敬意和最真诚的感谢。

二、学校发展的制约因素

我们在看到发展优势的同时，也必须认识到我们还存在着许多制约发展的因素，我们要清醒认识，冷静分析，查摆问题，才会有更大进步和提高：

（一）管理制度要不断完善。常言道，没有规矩不成方圆，学校办得咋样，能不能取得令人满意的成绩，关键在于制度是否完善，措施是否贯彻到位，这就要求我们要不断深化人事制度改革，形成“公开、平等、竞争、择优”用人机制，促使教师人人争当师德的表率、育人的楷模、教学的专家、教研的标兵。

（二）教学手段要不断优化。目前，学校存在着装备优于技术的现象，先进的设施设备大量被搁置，很多人不愿用甚至不会用，很多教师还习惯于“满堂灌”、粉笔加口述的授课方式，学生的积极性和主动性不能发挥，教学成绩难以提高。

（三）生源数量和质量要不断改善。尽管我们不断努力，但是由于区位条件、历史沿革、社会舆论等诸多因素，我们的生源数量和质量与松山二中、松山四中、外国语学校等还存在巨大的差距。

（四）师资队伍要不断提高。学校1990年建校 ……此处隐藏3495个字……气，打造教师学习共同体。

确定学科建设内容体系，抓好校内若干典型学科和学科组长，进行重点培育，示范引领。加强学科课程资源建设，实行数字化管理，要研制《学科宣言》《各学科课堂教学基本要求及评价标准》，并以此为抓手，把教学的过程变成研究学生、研究课程、和学生一起合作探究的过程。学校要开展课堂教学合格课过关活动，推动课堂教学的转型。

发挥名师备课、上课、评课、作业设计、教研的示范辐射作用。建立学科组长、骨干教师示范引领机制，要在我校大兴科研之风，要让教育科研进备课、进课堂、进活动，让教科研成为提高教师水平、推动学校内涵发展的不竭动力。学校业务领导要突出学法指导，以集体备课、听课为中心全力抓好课堂教学，搞好教学反思，要规范学校各项常规教学活动，全体推进课改常规化、系列化。

（三）向队伍建设要质量

教育质量是学校的生命线，提升教育质量是核心目标，加强队伍建设是关键保障。

加强业务领导能力建设是提升教育质量的关键环节，通过参加培训研修、挂职学习、专家引领等活动，切实把业务领导打造成研究型、质量型、务实型的专业领军人。

加强班主任队伍建设是提升教育教学质量的核心力量。通过开展“班主任带头人”、“优秀班主任”的评选和“智慧班主任论坛”等活动，切实加大班主任队伍建设和培养力度，加快班主任专业化成长进程，促进班主任综合素质整体提升，为全面提高教学质量打好管理基础。

加强教师队伍建设是提升教育教学质量的最终落脚点。要加强师德行风建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中学教师专业标准》，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。要完善教师培训体系，要强化教师外出学习，引导教师认识“培训是教师最大的福利”，要创新校本研修制度，鼓励教师开展自主研究，推动教师研究共同体建设，建设“名师工作坊”实现合作教研、系统思考，打造高素质、专业化、结构合理的教师队伍。举办年度教师论坛，开展说课标、说教材和说教法活动，全面提高教师综合素质。

每年举办学科“四优”（优质课、优秀课件、优秀论文、优秀教案）评选活动，组织评选先进班主任、优秀教师。围绕着“教师专业发展”这一主题，通过搭建平台、开展活动、组织培训等手段全面提高教师素质。

（四）向立德树人要质量

认真贯彻落实《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号），《新时代爱国主义教育实施纲要》强化全员参与、全科渗透、全程培育的“三全”育人新体系和 “158”育人新模式。即突出一个中心主旨：培育和践行社会主义核心价值观，培养“文明”学生，建设“美丽”校园；重点实施五项育人工程：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人；重点做好八个方面工作：行为习惯养成教育工作、社团活动工作、校园（班级）文化建设工作、中华传统文化教育工作、心理健康教育工作、三位一体家校共育工作、研学旅行工作、学生评价工作。

要根据学科特点合理渗透德育教育，将立德树人体现在课堂上；要扎实开展德育活动，适时开展法制、安全宣传教育活动、社会综合实践活动，让学生在活动中提升素质。要制定《学校班会课管理办法和工作指南》指导班级定期召开富有教育意义的主题班会，及时检查评价，确保取得实效，本学期要把此项工作做为重点抓好抓实。继续强化班风、校风建设，引导学生文明守纪，勤奋上进，学生日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。加大班级文化建设力度，让教室的每一个角落都能育人。

要重视全员管理育人，全体教师要树立全员德育意识，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管，政教处要充分发挥部门职能，严格学生行为习惯检查评价和班风班纪的考核检查，树立“三年影响一生”的教育观。

要健全“学校、家庭、社会”三结合育人网络，定期召开家长座谈会，充分发挥家长委员会参与学校教育教学管理的作用，共同引领学生健康成长。

（五）向现代教育要质量

义务教育均衡发展以来，我校办学条件发生了翻天覆地的变化，今后工作的一个重点就是变办学条件优势为教育质量优势，全面加强办学条件的使用，向现代技术要质量，要用先进的信息化手段和工具——计算机、网络、大数据等实现学校对教学、科研、课改的全方位管理，最终实现教育过程的全面信息化。突出抓好信息技术应用能力建设，实施教师信息技术应用能力提升工程，落实好“一师一优课，一课一名师”活动。把开展计算机辅助教学、推广现代教育技术手段应用作为教学改革和质量提高的新突破口。

要加强硬件建设。引导教师用好办公电脑、鸿合白板、智慧校园、网络和大数据，学习拓展新的大数据管理的有效方式，购置网上资源、现代资源为我所用，要提升教师将现代教育技术与学科教学整合的能力，链接优秀资源网站。鼓励教师自制课件，录制微课，组织教师积极参与课件制作比赛、电化教学能手评选等活动，促进教师职业技能提升，并把多媒体辅助教学手段的使用技能列入教师业务考核。

要全面加强实验教学工作。本年度要把听实验课列入常规听评课检查的重要内容，初三实验加试要及早准备，定准目标、明确要求、责任到人，高度负责，确保学生实验加试优秀率大幅度提升。

（六）向美体教育要质量

充分重视体育、美育教育和卫生工作，发展学生特长、关注学生全面发展，把足球进校园、学校运动会、艺术节及各项体育、美育活动深入持久地开展下去。

全面开展“两节双提高”工程，深入推进“33211”工程，落实学校体育、艺术“2+1”项目，认真组织开展好“四姿、三声、两操、一活动”活动，继续抓好间操课改革，今年要下大力气训练好间操课，把他变成学校的一道风景，组织好体育比赛、校园文化艺术节各项文体活动，强化音、体、美等学科课程管理和相应教师的考核评价。抓好《学生体质健康标准》实施工作。

要强化美育、体育教学过程的管理，加大特长生的培养力度，切实上好体育课、美术课、音乐课，严禁挤占音体美课程，学科教师要努力提高课堂教学水平，切实提高美体教育工作质量。

要坚持“安全第一，预防为主”的方针全面抓好学校卫生工作，以良好的卫生习惯的养成教育为重点，以日常检查、评比和创建文明班级为载体，认真落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度等各项工作责任制度，积极开展健康教育，重视视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯，切实抓好学校传染病的防治工作。

各位代表，全体老师，我们正在努力探索一条“规范—优化—特色”的发展道路。三中的事业是崭新的、光明的，但改革与发展的任务也是十分艰巨的。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解放思想，实事求是，扎实工作，努力开创学校教育新局面。我坚信，只要全体教职工以最大的热情、最足的干劲落实好各项工作，真正树立起“校兴我荣、校衰我耻”、“学校发展、人人有责”的意识，就能推动我校整体办学水平取得新进展、再上新台阶。我坚信：有了全体教师的真诚付出、努力工作，学校就一定会有一个光辉灿烂的明天！

谢谢大家。祝大会圆满成功！