2023-2024学年度第一学期三年级体育教学计划
根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想,认真做好体育教学工作,推进体育课程的改革,坚持开展学生体育训练工作,用心做好体育活动,本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
一、教材的简要分析:
小学体育整个教学内容分为基本部分和选用部分。基本部分分为理论教学内容和实践教学内容。在实践部分中,根据小学生处在年龄阶段身心发展的特点,以发展儿童身心的基本活动能力为主。教学内容分为基本运动、游戏以及体育基础知识三项,各项运动的基本教学内容与发展身体素质练习教学内容排列,以保持运动项目固有的特点和增加锻炼身体的实效性。在理论部分中,让学生了解《国家体育锻炼标准》的意义、项目标准和实施方法,初步认识骨骼和肌肉的发展对增进健康、增强体质的作用,提高参加体育锻炼的积极性。
基本部分占全部教学内容的70-80%,选用部分占20-30%。
二、对学生情况的分析:
本批三年级学生,是自去年接班以来自己亲手带过的二年级学生,由于去年开学就一直按课堂常规上课,所以本学期会试着放宽权利,培养班干部,锻炼体委,让学生自己管理自己。当然,班里有几个比较特殊的孩子,本学期将继续用各种方式尝试着把他们安排到课堂中来,参与到我们的学习中。
三年级学生身体练习时容易被新颖的内容所吸引,经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛,几乎哪项体育活动都喜欢,感知动作的要领比较笼统,容易把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。在教学过程中,根据课程设置合理的安排教材,以增进学生之间的友谊,增强集体凝聚力。同时根据学生在经过一个较长暑假休整期后,学生在没有科学系统的练习下,身体素质有所下降,可合理的安排教学任务,使学生尽快的适应教学需要,为圆满的完成教学任务打下良好的基础。
三、本学期教学的主要任务及教学的重点:
教学的主要任务:
使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
初步学习田径、体操、小球类、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。
教学的重点:
本学期教学的重点是基本运动的教学。基本运动包括走、跑、跳跃、投掷、技巧与攀爬、滚动与滚翻、平衡和简单的体操动作。通过这些内容的教学,使学生初步掌握各种运动的基本动作和基本能力,全面发展身体素质以及运动感觉、知觉等能力。
四、教学措施:
1.正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
2.备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
3.采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等)。
4.在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
5.积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。
6.将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。
7.培养学生刻苦锻炼、顽强勇敢、团结协作、遵守组织纪律等优良品质。
五、教学进度表
周次 | 教 学 内 容 | 课 时 | 备注 |
1 | 体育基础知识、技巧与器械、小游戏 | 3 | |
2 | 韵律活动、跳跃、游戏 | 3 | |
3 | 队列队形、体操、游戏 | 3 | |
4 | 基本体操、武术、器械 | 3 | |
5 | 投掷、篮球、武术 | 3 | |
6 | 投掷、体操、跳跃 | 3 | |
7 | 走跑游戏、器械与体操 | 3 | |
8 | 队列练习、跳跃练习、投掷 | 3 | |
9 | 技巧练习、基本体操 | 3 | |
10 | 韵律活动、走跑游戏、武术动作 | 3 | |
11 | 走跑与游戏、对抗角力、地域性小活动 | 3 | |
12 | 基本体操、耐力练习、投掷练习 | 3 | |
13 | 投掷练习、跳跃练习、器械体操 | 3 | |
14 | 投掷游戏、走跑练习、舞蹈 | 3 | |
15 | 行进间运球、对抗角力游戏、武术 | 3 | |
16 | 韵律活动、对抗角力游戏 | 3 | |
17 | 韵律活动与舞蹈、技巧与器械体操 | 3 | |
18 | 武术基本手型、地域性活动、投掷 | 3 | |
19 | 期末测试 | 3 | |
20 | 3 | ||
21 | 3 |