禁毒教案【多篇】

[摘要]禁毒教案【多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、提高认识，加强领导，齐心协力抓好集中宣传教育活动

学校各部门要从学习实践“科学发展观”和构建和谐社会的高度出发，充分认识开展禁毒集中宣传教育活动的重要性和必要性，切实将此项工作摆上重要议程，为创建“无毒校园”贡献力量。要结合禁毒工作的重点，制定切实可行的集中宣传教育活动方案，确保在全校形成广泛深入的禁毒集中宣传教育活动热潮。

成立龙凤小学禁毒工作领导小组：成立以徐建国校长为组长，副校长尹英发同志为副组长，各部门负责人为成员的禁毒教育领导小组，负责禁毒教育工作的统筹、计划、指导、实施，把禁毒教育纳入到学校整体教育中来。认真贯彻“预防为主”的原则，育人、育才、育德并重。校长亲自抓，学生会、团委、教导处具体抓，班主任和全体老师共同抓，形成禁毒工作的合力。

二、强化宣传、注重实效，开展内容丰富的禁毒宣传教育活动

今年的禁毒集中宣传教育活动要从四个方面开展工作：一是在提高师生对传统认知能力的基础上，着重提高其对、氯胺酮（）等新型的认识，增强对新型的抵御能力。二是在突出抓好禁毒宣传教育工作的基础上，注重禁毒宣传教育与其他禁毒工作的统筹兼顾，推动各项禁毒工作的全面发展。三是确保学校无一例吸毒、制毒、贩毒发生，“珍爱生命、远离”的意识进一步提高。学校要立足当前毒情形势，贴近生活，采取师生易于接受的宣传教育方式，组织开展丰富多彩的禁毒宣传教育活动。

1、要充分发挥学校禁毒教育的主阵地作用，全面开展预防专题教育。加强预防教育示范学校建设，推动预防教育课程在初中学生中开展。组织开展寓教于乐、学生喜闻乐见的禁毒宣传教育活动，积极开发适宜于在校学生的禁毒宣传教育材料，组织学生观看禁毒警示教育片，使学生们受到更加生动形象的禁毒教育。

2、继续深化“社区青少年远离”行动和“不让进我家”活动。学校要充分发挥教育主渠道优势，广泛开展内容丰富、形式多样、注重实效的禁毒教育活动，构筑“学校、家庭、社区”三位一体的禁毒教育模式，不断深化“青少年远离”行动和“不让进我家”活动，使广大青少年认识的危害，增强自我保护意识，使其远离。

3、突出抓好防范新型的宣传教育，提高师生员工抵御新型的能力。要切实将防范新型宣传作为今年禁毒宣传教育的重点，全面深化防范新型集中宣传教育活动，制定有针对性的方案，采取有力措施，通过组织开展防范新型危害知识竞赛活动、发放防范新型危害的宣传挂图、小册子和VCD等宣传资料，力争使师生员工受到防范新型知识教育，使青少年学生防范新型侵害的能力进一步增强。

4、加强易制毒化学品管理和精麻药品防控的宣传教育，规范对易制毒化学品的生产、运输、经营、使用的管理

5、结合实际，开展丰富多样的宣传教育活动。按照上级有关安排部署，今年“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日期间，我校将开展以下宣传教育活动：一是制作下发禁毒宣传资料；二是通报当前毒情形势以及下一步采取的工作措施；三是举行大型宣誓和签名仪式。

三、周密部署，精心组织，有条不紊地推动禁毒集中宣传教育活动

1、创新宣传理念，切实做好充分的筹划。团支部和少先队在策划集中宣传教育活动中，既要注重宣传形式上的丰富多彩，更要重视宣传教育内容的针对性、科学性、新颖性，务求取得实际效果。

2、规范相关制度，不断完善禁毒宣传教育工作机制。学校要结合实际，统一规划、编写适应不同阶段的禁毒教育材料，逐步规范学校禁毒教育资料的使用和管理；加强禁毒宣传教育资料库建设，规范禁毒资料的收集、保存及报送制度；积极推进禁毒宣传教育网络化、阵地化建设，实现资源共享；建立健全举报奖励制度，增强对问题的关注和参与禁毒工作的紧迫感。

1．定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，抓两头，促中间；四是沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

2．牢固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导全体教师进一步更新教育观念，人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动育人，活动育人”。

3．严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成，由政教处、值周组负责检查，由政教处进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事件的班级，优秀班级评比中实行“一票否决”。

4．做好心理咨询室工作。本学期继续将把学校心理健康工作纳入工作轨道，在学生中开展心理辅导，开设心理健康教育课，建立心理咨询档案，做好心理信箱的信件收集工作。对长期不在父母身边的留守学生，给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5．配合、支持团委工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想问题并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。

1．总结前几年德育工程的阶段性成果，整合有关内容，把德育工作细化、实化、具体化，减少不必要的形式，提高工作实效。

2．继续开展“德育讲坛”“班主任论坛 ”，班级学生摘星活动，考虑“星卡优”梯级创优活动，引导学生步步登高。

3．开展主题月教育活动，强力助推学生良好行为习惯养成。充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有主题、有备课、有记录、有检查。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

4．规范值周班制度和值周班、值周教师强行扣分制度，继续实行德育工作的首遇责任制。

5．在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

6．抓好典型生的教育。继续推行典型生约谈制度，要求班主任对违纪学生要正确批评教育，对严 ……此处隐藏15077个字……努力，学校的禁毒宣传工作广播有声音、电视有图像、有黑板报、有专题展览，形式多样，声势浩大，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到的危害性和禁毒宣传工作的重要性。同时，开展迎奥运征文，进行奥运年我们该做些什么探讨，要求学生从改掉不良嗜好（如吸烟、喝酒等）做起，加强自我教育和管理，远离，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。

三、形式多样、活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性。

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对危害的认识，缺乏对危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对高中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、坚持“一纳入”。始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、主题班会、演讲以及组织黑板报、广播对师生进行禁毒宣传教育。

2、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。

3、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力。与城关派出所联动，加强学校周边环境治理，聘请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害；与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联动，进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离。让学生通过家庭和居住地内化禁毒、宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。通过三联动宣传教育，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。

4、实行“四鼓励”。坚持鼓励学生就学习的禁毒知识和团队体验活动撰写学习心得、体会及小论文，并组织开展评奖活动，激励学生学习的积极性，推动学校禁毒教育和宣传的实施。坚持鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验材料，并进行交流。坚持鼓励学生通过各种途径收集资料，并自主设计、排版，完成后学校组织评比，并对优秀板报组织学习和观摩。坚持鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。

5、开展“五个一”。一是上好一堂禁毒宣传教育课。要求在不同年级，利用班会课上一堂禁毒宣传教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。学校政教处对上课的教案进行了认真检查。二是组织观看一部禁毒宣传教育影（视）片。各班组织师生观看“拒绝，关爱未来”专题宣传教育片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。三是学习一部法律，认真组织学生学习《禁毒法》，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规，学校并就有关知识对学生组织了禁毒知识测试。四是组织一次禁毒与奥运征文比赛，由校团委和政教处组织，各班团支部具体实施，在学生中宣传和动员，根据自己学习的禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的小论文，并进行颁奖，提高了学生学习禁毒知识的积极性和自主性。五是组织一次禁毒宣传板报评比。通过学生自己设计黑板报，对优秀板报进行评比，使学生在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制的意识和能力。

四、存在的问题及下一步的打算

我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐。

一、成立禁毒教育领导小组为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，德育副校长、教学副校长为副组长，其他保卫处、德育处、教务处、总务处、校团委、校医务室、心理咨询室、各年级组长、班主任、家长委员会代表为组员的学校禁毒教育活动领导小组。组长：

二、统一思想，提高认识禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站、和校园电视台对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育我校注重活动载体建设，在活动中落实预防教育，**年将开展形式多样的预防教育活动，如通邀请县禁毒大队大队长王磊同志到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解的危害。学校教务处结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。德育副校长何立军老师则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了预防宣传教育；保卫处主任袁振亮老师利用校园电视台进行知识和青少年如何防范为主题的电视讲座。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“七个一”活动。即1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各年级各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解形势和国家有关禁毒法律法规，教务处还对上课的教案认真检查；2．看一部宣传片。组织观看“远离、珍爱生命”禁毒专题片，让学生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性；3．读好一本书。认真组织学生学习《禁毒教育手册》，让学生写出读后感并对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规；4．参观一次图片展览。我们组织全校学生参观禁毒图片展；5．开好一次主题班会。举行了以禁毒为主题的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识；6．写好一篇心得体会。七八年级每班完成十篇心得体会，鼓励学生参与禁毒活动；7、出一期禁毒宣传刊。组织七八年级学生自办“禁毒教育黑板报”，并组织年级组进行评奖。

五、注重研讨，加强交流为了提高预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

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