分享初中作文(精选多篇)

要想得到幸福，只要你用心去体会，你就会拥有它！就让我们一起来分享这随处可遇的幸福吧：

帮助别人，快乐自己，就是一种幸福。今年暑假的一天，四川科教频道为了帮助贫困山区的小朋友，组织我们到万达广场参加社会实践活动-——擦鞋：在炎热的夏天，穿凉鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头寻找目标，好不容易发现一个穿皮鞋的人，我们就很快的围了过去，给他们讲我们活动的意义，他们也很感动。于是小伙伴们有的抹鞋油，有的擦鞋，有的抛光。虽然我们擦鞋技术不是很好，搞得手忙脚乱的，个个干得汗流浃背，但我们都很努力，因为多擦一双鞋我们就给贫困山区的小朋友多出一份力。那次善款虽然不是很多，但也是我们的一份心意。能参加这样有意义的活动，我觉得自己很幸福！当地震灾区的人们需要帮助的时候，我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区，过了一个没有生日蛋糕的生日，但我仍然觉得很有意义。能够帮助到需要帮助的人，我觉得自己很快乐，也很幸福！

幸福其实很简单，它每时每刻都在我们身边：当我在公交车上，给老爷爷、老奶奶让座的时候，看到爷爷奶奶赞许的目光，我就会觉得很幸福！当我在学习上(更多好文章请关注Www.)有了一点点进步，听到老师鼓励的话语，我就会觉得很幸福！当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏，看到妈妈因感动而开心的样子，我就会觉得很幸福！当放学的时候，看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时，我就会觉得我是最幸福的！当我做错事的时候，妈妈语重心长的给我讲道理，也让我感受到唠叨带来的关爱，我也会觉得自己很幸福！

我是一个幸福的快乐男生.活在幸福之中！

第二篇：作文 分享

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一周的最后一天，我当起了乖宝宝，独自一人窝在房里收拾东西。自己一人悠闲人哼着小曲在整理抽屉里的东西，突然，一张映着三个笑脸的合照进入了我的视线，拿起照片我顿时陷入了快乐中夹杂着瑕疵的回忆之中，脑袋里浮现着一个念想：彼此分享友谊也是一种美好。

初中时期，每一位同学都拥有属于自己的美好时光回忆，我自己也不例。在这初中三年里伙认识了晓容，她，温柔善良，总是处处为别人着想。初一开学的第一天我认识了她，大概由于两人的爱好相同，成了一对形影不离，无话不谈的好朋友。

我觉得人生旅途中最美好的莫过于拥有一个可以倾心对谈的好朋友。我和晓容三年如一日地一起到教室学习，回宿舍休息，周末一起逛街，看电影。校园里的每个角落，都留下属于我们俩那欢声笑语，嬉戏打闹的身影，快乐时光飞快消逝。

初三最后的一个学期，我和晓容之间的友情出现了转折点。我们班上在初中最后一个学期转来了一位相貌漂亮，成绩优秀的女生，在年级里引起了一时的轰动。老师把这位女生安排了和晓容坐在一起。渐渐地，晓容和这位女生越走越近，成为了好朋友，而我却慢慢地落在了她俩后面。看着她们在一起有说有笑，我的心头里隐埋着对这位转校生的恨意，恨她把自己的好朋友霸占了，同时也恨晓容为什么那么贪，有我一个好朋友不就够吗？为什么还要和这位转校生在一起。隐藏在心底里那强烈的占有欲爆发了出来，在晓容背后，总是和这位转校生针锋相对，不愿意和她一起分享友谊，分享自己的好朋友。

终于，我和晓容吵翻了，她对我说：“我与谁成为好朋友是我自己的权利，人一生中不会单单拥有一位好朋友，你永远是我倾心相谈的真心好朋友，但你的占有欲强霸着我交涉的自由。使我感到严重的压迫感，你该学会控制自己的欲望，学会分享友谊。”听着她这番话，我不知所措地逃离有晓容存在的地方，一边跑她的话一边在我耳旁边回响，是的，我该像晓容所说的学会控制自己的欲望，彼此分享友情。

后来，我学着打开自己另一扇窗扉，接纳这位女生，最终我们又回到了以前那快乐的时光，是的，彼此分享友谊也是一种美好。

我轻轻地把相片放回原位，抬头望出窗外的世界，眼里的一切变得那么美好，这就是分享的力量。

第三篇：分享作文

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分享快乐，让好心情伴随身边每一个人。

又到了这个百花争艳的季节，嗜好养花的奶奶看到她那小花圃中溢满了鲜花，脸上露出灿烂的微笑。一缕微风拂过，“花孩子们”跳起舞来，简直形成一片花的海洋。邻居常常驻足欣赏，奶奶便大方地撷下一枝送给邻居。奶奶因此结识了很多“花友”。独自一人生活的她却从不曾感到寂寞，总有邻居来到家中，同她一起在“花海”中饮茶聊心。

一天早上，奶奶摘来一束鲜花，要我送给老师同学。我很纳闷，如此美丽的鲜花为什么都要摘掉呢？她说将近秋天了，让花自己凋谢，不如献给别人。

到了学校，我发给每位同学。窗台上、课桌上、粉笔盒中都被鲜花点缀着。花味清香怡人，心情自然舒畅。每个人进屋，都深吸一口气，脸上挂带微笑。这天，我们每堂课都异常精神。老师也在课间时绕室欣赏，开玩笑地说外面都快秋天了，你们班还过着春天。快乐的笑声在教室中回荡，这时我的心中得到一中特殊的快乐，人们叫它“分享”。

这件事使我获得了快乐，也让我的身边增添了朋友。渐渐地，这种快乐感染了许多人，一些同学把自己心爱的书拿来给同学一起品读，一些同学把自己的复习资料发给同学共同学习??这种良好的氛围使我们班团结、友爱、互助，在期末时荣获“优秀班集体”的称号。

更没想到的是，第二年春，那些花儿们长得跟旺盛、更艳丽了。微风拂过，清香扑鼻，“花孩子们”牵着手跳舞。听！她们正笑着对你唱歌呢。

分享是一种快乐，是一种好心情，是一种行动。把优异的成绩告诉家长、对亲朋好友道一声祝福、向身边的人述说一件趣闻??这点滴的分享都使我们获得快乐，在心中的花园绽放花朵。心动不如行动，分享快乐，传播好心情。

第四篇：作文分享

分享

一个人快乐只是一个人的快乐，而与大家分享快乐则变成了大家的快乐。分享快乐有很多种，而最令人振奋的便是坚持不懈的完成一件事后，和大家一起分享成功的喜悦，一起努力的时光。

暑假前一天，我看着电视上的《探索》节目，不禁突发奇想，想去登山，经过我的一再恳求之下，父亲终于答应我去爬帽儿山。而母亲却因为爬山怕累而拒绝陪同我们父子俩前行。

说到爬山，这是我第二次去爬山，第一次则是学校组织春游去爬佘山。我知道爬山的过程虽然艰苦，但是你登上山峰，一览山下的景色，与同行者一起分享，则是爬山最畅快的事情了。

到了那天，我和父亲来到山脚下，抬头仰视，帽儿山真是名不虚传，仿佛一个帽子扣在了山顶上。山峰高耸入云，我不禁兴奋起来，仰天长啸一声，传来阵阵回响，父亲拍了拍我的肩膀，示意准备接受挑战。

刚开始时，我和父亲及其他游客走得相对轻松，有说有笑，分享着爬山的新鲜感与乐趣。我和父亲还打赌谁能先到山顶，但是一个小时后，一切都变了。没有了说笑声，只有喘息声。我终于体会到了气喘吁吁的感觉，汗水不住的从脸颊上淌下，我顺手抹了一把脸，站在原地调整着呼吸。父亲见了，不禁哈哈大笑：“看你的脸就像唱京剧的脸谱似的，“来吧，男子汉大丈夫，这点累算得了什么，来吧继续。”说着，父亲向我伸出了手。“嗯。”我心中对自己说，我连这样的挫折也承受不了，还算什么男子汉。

父亲的手传递给我一种坚定的力量，我执着的眼神也得到了父亲的认可，我们分享着一种与困难作斗争的豪情，心中充满快乐。

又过了很长时间，山路似乎没有尽头，我精疲力尽，父亲也在不远处停了下来，朝我挥挥手，示意我继续，我揉了揉发酸的膝盖，望了望父亲，见他朝我竖起大拇指，示意我是好样的，再加把劲。我直起身体，几乎是挪到了父亲旁，父亲又拍了拍我的肩膀：“王司令，革命就要成功了，再加把劲啊，人民就要解放了。”我本已累得不行，又被父亲一逗，差点笑得瘫倒在地。蓦然想起还有场比赛没完呢，父亲则答说友谊第一，比赛第二，我会心的一笑。这时，我们的先行部队已有人登上山顶，在上面欢呼。我顿时感到浑身充满力量，拽起父亲就往山顶前进。我抬起头，山顶就在前方不远处，革命的胜利就在前方，冲啊！

前面父亲步伐稳健，后面我紧跟而上，父亲像一个引领者，身先士卒，我则如初生牛犊不甘示弱，我和父亲就这样一路汗水，一路欢歌，山路上我们尽情分享着竞技所带来的快乐。

终于到达山顶了，闭上眼睛，伸开双手，我静静地接受着风的洗礼，感受着那风慢慢地抚过我的脸，令人顿时感到神清气爽。睁开眼睛，只见山下云雾迷蒙，铺天盖地，远处的美景尽收眼底，一股浓烈的成就感涌上心头，我不禁大声吟诵：“会当凌绝顶，一览众山小。“

回头望去，这一路走来，父亲一直激励着我，使我战胜一个又一个的困难。这一路走来，我似乎懂得了许多，从逆境中体会什么叫着艰辛，什么叫着坚持，什么叫困难，什么叫分享的快乐。

第五篇：分享作文

分享作文

分享，对于自私的人来说，它是一个枷锁：对于乐善好施的人来说，它是通往幸福的桥梁。

可是并不所有人都懂得这个道理，虽然我也曾经懵懂过，但经过一件事后，我对分享有了新的看法。

记得五年级快要期末考试得时候，老师给我们全班每人个发了一本复习册，还叮嘱我们要保管好，因为那是限量发行，人人仅有一本。但是粗枝大叶的我竟把它给弄丢了，我焦急万分，就在我惊惶失措时，我才想起向好朋友倾诉，于是我拿起电话筒，我一边拨着号码，一边还在暗暗平复自己慌张的心情，“喂？”点话筒那边传来了我的好友熟悉的声音，我感到很安全，很温馨，便开始向她述说我不幸的遭遇。

她听完后，很随意﹑敷衍地安慰了我，之后便挂断了电话。我心灰意冷地站在电话筒旁，心里说不出是什么滋味，只是心里隐隐有一阵阵刺痛，好像有一根针顶着胸口一般，正当我手足无措时，一声刺耳的门铃划破了寂静的夜空，我不满地嘀咕：“这么晚了，会是谁呢？”

当我打开门，我看到门前的盒子时，一种喜悦的心情油然而生，是她！她把我的复习册找回来了！我小心翼翼地捧着那个小册子，我绽放出最美丽的笑容，眼泪却不争气地流了下来，因为我知道的我的好朋友一定是为了帮我找复习册，才匆忙挂电话的，而我却误会了她??奔流的泪水通过分享，冲洗掉了误会，绽放了友谊的花朵。

原来，分享是如此伟大，它让真理如此伟大；让友谊不在虚幻；让一切变得那么真实。所以让我们学会分享，学会从分享中找到通往快乐的捷径。

五年级:黄德文

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