【引言】滥竽充数续写的作文多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
滥竽充数续写 篇一南郭先生自从逃走之后，生活得很不开心，朋友们都离他远去，连他的孩子也越来越瞧不起他了，他感到很伤心。他听说，宫廷最近又要招乐师了，于是他有了一个新的打算。
南郭先生想：如果我现在去吹竽的地方报名的话，应该还可以给齐湣王吹竽，让他发我俸禄。然后，他就急切地跑到练习吹竽的地方报名。虽然吹竽很难，但是南郭先生丝毫没有察觉到，他总是刻苦练习，甚至连吃饭和睡觉都忘记了，就这样，南郭先生练呀练呀，直到练得手指头都疼了。终于，他在练习吹竽的地方越来越突出了，得到老师的重视了，他才感到时机成熟。于是，南郭先生就被招进了宫廷。当轮到他演奏时，只见他鼓着腮帮，按着竽眼儿，胸有成竹地吹着，齐湣王赞赏地说：“你吹得太好听了，以后你就是宫廷的专业乐师了，一定要天天给我演奏音乐。”“没问题！大王！”南郭先生喜笑颜开地说。
从此以后，南郭先生成为了一流的乐师，受到了大家的尊敬。
滥竽充数续写作文 篇二当南郭处士逃离以后，他一路上不敢做任何停顿，连续三天三夜没吃没喝。
正当南郭处士又饥又累的时候，一个好心的老大娘看他可怜送了他三个馒头和一些咸菜充饥。他当即三下五除二的吃掉了一个，正当他准备全部吃掉的时候，有个流浪的小孩子可怜巴巴的看着他手里的馒头，摸着未曾填饱的肚子，南郭先生于心不忍让这么小的孩子挨饿就把馒头和咸菜都递给了孩子，他则又踏上了逃亡之路。
直到有一天，他终于找到了一个齐王没法捉到他的地方，南郭处士用稻草盖了房子，开了几亩荒地，播下了种子，没过几天地中就长出了一个“小神仙”，神仙正是他当初帮过的小孩子。
小神仙对他说，虽然你当初欺骗了齐王，但你也得到了教训，能帮助流浪的孩子证明你是个有爱心的人，所以我想告诉你的是，一个人无法靠伪装度过这一生。并交给了南郭处士做生意的奇妙的诀窍，
南郭处士在之后的生活里努力拼搏、兢兢业业把生意做大做强，终于过上了幸福的生活。
南郭先生自从逃走以后，生活得很不开心，朋友们都离他远去，连他的孩子都越来越瞧不起他了，他感到很伤心。他听说宫廷最近又要招乐师了，他有了一个新的打算，于是，他告别了妻子和儿子，坐上了马车，向宫廷奔去。
就当他已经离宫廷不远时，一位老人走了过来，说：“要想吹好竽，可不能瞎骗人啊，要靠自己的努力才能得到回报。”原来，这位老人虽然不在宫廷，但却是位吹竽大师。南郭先生急忙下马车行礼，说道：“师傅，请收我为徒吧。”
就这样，南郭先生整整努力吹了一年多，虽然很苦，但他始终没有放弃。终于有一天，南郭先生被请去了宫廷。齐湣王很纳闷，说：“哈哈，就你也能吹成什么样子。”南郭先生没有回答，而是认真地吹起来。刚吹完，齐湣王就赞不绝口，说：“好，好，实在太妙了，我马上就安排你去表演。”表演结束后，大家发现南郭先生真的变成了一位认真踏实的人。
后来，南郭先生成为了一名吹竽大师。
滥竽充数的续写作文 篇三自从从乐队里逃出来后，南郭先生就十分惭愧，他到处寻师，想学好吹竽。一天南郭先生去河边钓鱼，忽然耳边传来了一阵优美的吹竽声。定睛一看，原来是一个头戴斗笠身着蓑衣的人在吹竽，于是南郭先生急忙跑过去，请求那人收他为徒，那人答应了。从此南郭先生起早贪黑地练习吹竽，不熟的地方总要练好几遍，直到滚瓜烂熟为止。经过三年的勤学苦练，南郭先生终于练就了一身吹竽的本领，于是他谢过师傅后便告辞回家去了。一天南郭先生在桥边吹竽，一个过路人听到了这优美的吹竽声便问他：“你的竽吹得这么好，为什么不去参加齐？b王的乐队呢？”南郭先生便红着脸一五一十地把事情的来龙去脉讲得一清二楚。过路人听了事情的经过便点点头，接着又说：“那你现在可以放心大胆地去参加乐队啦！”南郭先生一拍脑袋一想：对呀，我现在可以去参加乐队了。他便高高兴兴地去参加了乐队。果然南郭先生在乐队里名列前茅，吹得棒极了，齐？b王赞叹不已：“吹得好，吹得好。”所以齐？b王赏给了南郭先生比别人多一倍的俸禄，南郭先生高兴得一蹦三尺高，回家告诉儿子：“真材实干才是最好的。”所以我们不能滥竽充数，一定要有真材实干才行。
《滥竽充数》续写 篇四《滥竽充数》是浙教版小学语文第十册的一篇选学课文。这是一则寓言。寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点：篇幅短小，语言通俗，有一定的教育意义。《滥竽充数》这则寓言告诉大家：没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。
在教学设计，我采取自主、合作、探究的教学方法，以想象为点，注重培养学生的创新意识。课始，我以动画资料入手，为学生创设了学习的情境，激发了他们的学习兴趣。继而以滥竽充数成功的原因和失败的原因以及寓言背后所蕴藏的道理作为学习内容，让学生进行自主、合作、探究。学生的合作因为有了明确的目的，操作起来也变得非常实在，取得了预期的效果。
本文内容虽然简短，但如果深入去研究，不难发现文中有许多地方留给学生极大的想象空间。这一节课，我设计了三个环节让学生想象，让他们的思维自由驰骋。
想象一：南郭先生就是钻这个空子来参加吹竽队的，当初他看到这告示会怎么想呢？看到这喜人的告示，南郭先生想：———————————————
想象二：南郭先生简直吓坏了，他吓得 —————————————
他心想：———————————————————————
想象三：南郭先生逃走后，————————————————
想象的设计，既能提高学生的想像力，又能加深学生对这则寓言的理解，从而提示其背后所蕴藏的真理。
本节课，最后一个环节的设计，是让学生进行小练笔，说说南郭先生逃走后的故事。由于时间的关系，我草草结尾，对于学生反馈出来的“南郭先生会重操旧业”这一回答没再做引导，着实是个遗憾。
滥竽充数续写作文 篇五南郭先生自从逃跑之后，便流落到国外，沦落到吃了上一餐、没有下一餐的地步。
有一天，他走到一个国家，这个国家非常富有，但是，这个国家的人非常浪费，南郭先生就靠着人们扔掉的饭菜来充饥。直到有一天，有一个小孩看南郭先生带着竽，便说：“叔叔，最近国王要找一个人吹竽给他听，您既然竽不离身，想必也是吹竽高手吧，所以，您可以吹竽给国王听，估计可以得到一万元钱左右吧！”虽然奖励丰厚，但是当南郭先生想起往事（往事是指南郭先生浑水摸鱼，装作会吹竽）时，就慌忙摇摇头走了。他心想：我一定要得到那一万元钱，我现在就去找个吹竽大师学吹竽。于是，南郭先生踏上了“寻师之路”。
几天几夜之后，南郭先生终于找到了吹竽大师王处士，王处士用了九九八十一天，教会了南郭先生吹竽。
南郭先生连夜赶到国王宫中，为国王吹竽。国王感到非常满意，便赏了南郭先生500万元，南郭先生欢天 ……此处隐藏9279个字……怎么过呀？”南郭先生对家人们说：“你们可以改变我的容貌后，我再出去学吹竽。”在南郭先生的耐心劝说下，家人们终于同意了南郭先生的想法。
变了容貌的南郭先生四处打听，问哪里有吹竽技术高超的人，他听到一位老农说，在赵国有位吹竽技术炉火纯青的人，南郭先生高兴不已，连忙跑回家收拾了一下东西，就马上去赵国了。到了赵国，南郭先生一路走，一路打听。工夫不负有心人，终于，南郭先生找到了那位吹竽技术高超的人，并诚心诚意地拜他为师傅。一年之后，南郭先生掌握了吹竽的的技艺，而且能吹出好几首动听而又美妙的乐曲了。
有一天，南郭先生对自己的师傅说：“师傅，我能否回家去了？我的家人在等着我，我还要靠自己的本事打出一片天下呢！”师傅说：“行啊！你也该去闯闯自己的世界了！”临走前，南郭先生对自己说：“多谢师傅！我走了，再见！”师傅用欣慰的目光送走了南郭先生。
到了城门，南郭先生发现许多人都在看一张告示，上面写着：齐湣王因个人爱好，需招录三名吹竽技术高超的人，俸禄丰厚。南郭先生看了，喜出望外，连忙跑到王宫里。齐湣王问：“你想来参加吹竽队？”“是的！”南郭先生兴奋地说。“那你给我吹一首曲子听听！”齐湣王说。南郭先生立马把自己最心爱的竽拿出来，吹了一首最好听的曲子。啊，王宫里的人个个都听得如痴如醉，一曲末了，王宫里的人还没醒过神来，齐湣王第一个拍手，其他的人也跟着一边拍手，一边齐声称赞。齐湣王高兴地说：“我现在正式封你为吹竽乐队队长。”大家又拍手称好。南郭先生不好意思地说：“您知道吗？我就是半年前的那个南郭先生。”“啊？你就是半年前的那个南郭先生呀，那你就更了不起啦，现在竟然吹竽吹得这么棒了！我要对你加大赞赏。”以后，南郭先生天天吹竽给齐湣王听。
看呀，齐湣王又在南郭先生吹竽啦！
滥竽充数续写 篇八话说南郭先生从齐湣王那里逃出来后，马不停蹄地逃了三天三夜。
这天中午，艳阳高照，南郭先生实在累得跑不动了，就一下子瘫坐在路边的田埂上。经过这几日的`奔波，南郭先生又累又饿，惊魂未定。他不时地向身后张望，生怕有追兵过来。
过了好一会，南郭先生才镇定下来，自言自语地说：“看样子，这里应该不是齐湣王的领地了吧！”这里，南郭先生紧张的心情平静了几分。他喃喃说道；“我也不能这样毫无目的地跑吧，我要重新做人，让所有的人都不再嘲笑我！”说到这里，南郭先生的眼神无比坚定。
当年南郭先生在齐王宫中时，曾说过一句夸口的话：“我一定要拥有自己的吹竽乐团。”如今他决定化心愿为行动，赶赴有“竽乡”美称的终南山，在那里刻苦学艺。
光阴似箭，四年过去了。南郭先生也学成下山。此时，他的竽技已大有长进。他开始“招兵买马”，用当年积攒下来的俸禄高薪招募吹竽乐手加入自己的乐队。功夫不负有心人，不到半年时间，南郭先生已拥有一个不下50人的吹竽乐团。南郭先生把他们再次带到终南山上去强化集训。
又是两年过去了，南郭先生的吹竽乐团的技艺已达到炉火纯青的地步。于是，在南郭先生的带领下，他们浩浩荡荡地来到了京城。说来也巧，正巧赶上京城里一年一度的吹竽大赛。南郭先生与乐手们发扬团结合作的精神，以精湛的技艺获得第一名，南郭先生也找回了尊严和自信。
从此南郭先生在皇宫里当了首席吹芋指挥教官，衣食无忧，颐养天年。
滥竽充数续写作文 篇九南郭先生逃出来了以后，身上的钱眼快就用完了。南郭先生来到了一个小村子里，因为听说过村里有一个乐团，而且俸禄很高，所以南郭先生就准备在这里混下去。他来到乐团里，被分配到吹笛子的一组中。
刚开始，他装模作样地吹着笛子，拿着和别人一样的俸禄。可是，后来，来了一个眼尖的教练，他看出来南郭先生是滥竽充数的，就让他离开这个乐团，南郭先生无奈之下只好离开了。
这个时候，他才真正地知道了，想要有钱，就要有真本领，滥竽充数迟早会被别人发现。南郭先生在心里暗暗发誓：我一定要学好吹竽。
南郭先生听说在深山里有一个人吹竽吹得十分好，只不过露面很少。他决定去找他拜师学艺。
南郭先生经过千辛万苦终于到了那一个人的家，他轻轻敲门，开门的是一个小孩子，南郭先生问：“你们家有没有一个吹竽很好的人。”小孩子听了对他说：“哦！他是我们家先生，请进吧！”南郭先生进了门，走进了草堂，看见有个人坐在椅子上吹竽，吹得十分好听，那个人问：“来者何事？”南郭先生回答：“我要拜你为师。”他问：“为何？”南郭先生把自己的经历说了出来，那个人听了，说：“看在你那么想学的份上，我就教你吧！”南郭先生每天起早贪黑地练习着吹竽，很快南郭先生的吹竽水平已经和师傅的水平不相上下了。
有一天，他对南郭先生说：“徒弟，你已经学得很好，可以不用再学了。”南郭先生离开了师傅家之后，他又回到了皇宫……
滥竽充数续写作文 篇十齐宣王喜欢听竽，他有299名竽师，每次想听的时候，就命令299人一起吹竽，只见他们个个都鼓起腮帮子，摇头晃脑，吹得悦耳动听。
一天，南郭先生知道齐宣王喜欢听竽的大合奏时，心里突然蹦出了一个想法：要是我可以混进这支队伍中，我没准也可以讨点赏金呢！于是，南郭先生对齐宣王说：“我也会吹竽，而且我吹的竽十分动听，可以把蝴蝶、蜻蜒、鱼儿等都给深深地吸引过来。”齐宣王听了，摸了摸胡子，拍着手，高兴地对南郭先生说：“好！好！那你就加入我的队伍吧！”
就这样，南郭先生加入了吹竽队伍中，他根本就不会吹竽，每当演奏时，他就混在队伍中，和其它人一样嘴唇翕动，做出很卖力的样子，每次都可以得到丰厚的奖赏。
后来齐宣王的儿子齐湣王即位了，跟父亲一样，他也喜欢听吹竽，但他与父亲不一样，他喜欢听独奏，南郭先生知道这个消息后，连夜逃走了。
第二天，齐湣王发现队伍中少了一个人，就派兵去找，南郭先生就一直逃呀，逃呀，跑了很久，跑到了一个山洞里，由于太累了，刚进山洞就晕了过去。
当他再次醒来时，一群人正围着他看，“咦？这不是吹竽的南郭先生吗？”大家都叫了起来。有个年轻人问：“南郭先生，你不去宫里吹竽，在这干嘛？”南郭先生听了，羞愧地低下头，小声把自己的经历告诉了众人。一位老人说：“我曾经也是吹竽的，我可以教你吹竽，你愿意用心学吗？”南郭先生听了急忙点了点头。
南郭先生开始日日夜夜地练习吹竽，炎热的夏天，南郭先生在太阳下练，热得汗流浃背；寒冷的冬天，他就站在冰天雪地里练习吹竽，冻得直哆嗦。日子一天天地过去，南郭先生也终于练成了吹竽。于是他乘着车，回到了齐湣王这儿。
回宫后，齐湣王说：“你还有脸回来！滥竽充数的家伙！”“齐湣王，求你再给我一次机会，我已经学会吹竽了！”南郭先生苦苦哀求道，齐湣王经不住南郭先生的软磨硬泡同意了，就这样南郭先生回到队伍了。
齐湣王召见南郭先生让他吹竽，南郭先生一吹，蜻蜒、蝴蝶都翩翩起舞，齐湣王听醉了，最后南郭先生成了齐湣王最优秀的吹竽手。
这个故事让我明白了，做了错事，要及时改正，踏踏实实学到真本领，才能得到别人的赏识啊！
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