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高中生上课听音乐检讨书

时间:2024-03-02 22:37:39
高中生上课听音乐检讨书[本文共1458字]

高中生上课听音乐检讨书

当我们做某件事,出现了失误后,我们要通过写检讨书来悔过,写检讨书是为了能够不断提醒自己。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的高中生上课听音乐检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

尊敬的老师:

您好!

我在上课的时候,没有把老师讲的好好的听,反而是还带着耳机听音乐,我以为侧着身子,只带一个老师就不会发现,但是还是发现了,我也是要检讨,不能用这样的态度来对待学习。

上课本来就是很重要的,这个就算是老师不说,我也是知道,这时候还开学没有多久,但是其实我们也是在家里上了一段时间的网课了,现在正是把之前的知识,老师再梳理一遍的,我觉得我学到了,而且也是觉得重复的学没有什么意思,于是我就把耳机拿出来听音乐,不怎么想听老师来讲课了,毕竟这些知识我也是学过了的。但是其实这样再做一次梳理也是可以让我们的知识更加的巩固,以后学习也是能更好的运用,我那时候也是没有理解老师的苦心,而且虽然我的成绩还好,但是也并不是特别的拔尖,别的优秀的同学尚且还在认真的听课,我其实更不应该这样子来做。

听音乐下课的时候完全是可以的,但是上课的一个时间是要认真的来听讲,我而今也是后悔自己那样做,打断了老师的讲课,高中这个阶段的.学习,如果自己不去认真的听课,那么是很容易把成绩给落下的,特别是下个学期也是要进入到高二的一个阶段了,时间是会过得很快的,我也是要把握在学校来学习的一个时间。老师辛苦的讲课也是为了我们好,并不是说故意的讲重复的内容给我们听的,现在反省之后,我对于自己的行为也是知道错误,即使是其他的课程,上课的一个时间,也是不该听音乐的,该上课的时候就要好好的来听课,而不是做这些与课堂没有关系的事情。

老师,错误我也是已经意识到了,以后也是不会再这样,要把心思给放在学习上面,好好的把课堂该学的学好了,只有自己的基础巩固了,那么以后学起来也是没有那么的吃力,回顾自己的学习,其实还有很多的方面都是需要去改进,去进步的,我也是还没有到可以松懈的地步,学习如果松懈了,就很容易退步,毕竟很多知识,如果你不去接触,也是很容易忘记的,只有不断的去重复,去做题目,认真的理解,才能更好的学好的,老师,今后我会认真的去把课堂给上好,不再做这些与课堂无关的事情了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

第2篇:高中生上课听音乐检讨书

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三月四号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

应试教育制度中隐含了一种“软暴力”,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

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