附件四:
首届团属学生组织学生干部风采大赛之
公文写作比赛策划方案
一、活动目的
加强团属学生组织之间的交流与合作,在举办“首届团属学生组织学生干部风采大赛”系列活动中相互学习、互相借鉴、资源互惠、管理共享。在同一舞台上展现各个组织干部的良好精神风貌,在活动中真正体会作为一名学生干部应该具备的基本素质与能力。
二、活动时间
2014年3月3日至2014年3月15日
三、主办单位
共青团长江大学委员会
四、承办单位
长江大学《长大青年》杂志社
五、活动形式
面向团属学生组织所有学生干部征集工作计划、工作总结
六、具体流程
(1)2014年3月3日前五大团属学生组织主要负责人开会,商讨活动举办具体事宜并领取相应活动项目;
(2)2014年2月28日晚7:00上交“公文写作”大赛活动具体策划方案,并准备好“首届团属学生组织学生干部风采大赛之‘公文写作’比赛活动征稿启示;
(3)2014年3月1日到3月3日《长大青年》杂志社宣传部制作宣传板,对“公文写作”大赛进行宣传并公开面向五大团属学生组织征文;
(4)2014年3月3日至3月15日为征稿期。15日晚7:00征稿截止;
(5)2014年3月15日晚至3月19日审稿,审稿分初审和复审两个阶段,初审阶段主要由《长大青年》杂志社评审委员会负责。委员会主任郑娟娟,副主任刘帅,陈伟,成员为杂志社编辑部干部及干事。复审阶段由团委领导,老师负责。由杂志社初审委员会主任将初审所有材料分类整理,然后交由团委领导和老师审评最终确定一,二,三等奖和优秀奖名单;
(6)2014年3月21日“首届团属学生组织学生干部风采大赛即演讲比赛”闭幕式上给在“公文写作”比赛中的获奖者颁奖;
(7)2014年3月21日后团属五大学生组织主要负责人开会,总结此次活动;
(8)活动结束。
七、征文具体要求
(1)征文要求:文章文体必须是公文,以工作计划和工作总结为主。所写的计划或总结必须是结合自身实际,是有关自己所在组织或所在部门的,符合公文写作模式和要求,不得抄袭;
(2)征稿日期:即日起至2014年3月15日止;
(3)评奖与表彰:经过评审委员会以及校团委领导和老师审核评定,评出一、二、三等奖及优秀奖,由校团委统一发文进行表彰奖励;
(4)投稿方式:电子稿投稿地址为《长大青年》邮箱cdyouth@163.com。所有投稿要在主题栏注明“投稿”字样,同时注明作者姓名、所在组织、职务、联系方式。
《长大青年》杂志社
2014年3月1日
第二篇:公文写作之社区体育活动的“三自”公文写作之社区体育活动的“三自”
“同一个世界,同一个梦想”,百年奥运,中华梦圆,xxx街以“党政主导、社会参与、全民关怀”为基本思路,大力开展“运动社区、健康社区、活力社区”创建活动。把社区体育工作与创建全国文明城市和喜迎奥运的重要内容来抓,大兴体育之风,全面开展全民健身运动。广泛开展以实践“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”为理念的全民健身活动,进一步增强了社区广大居民和职工参与全民健身活动的意识。通过“自我服务、自我管理、自我发展”管理模式,为宣传奥运、发扬奥运精神,通过多种形式把群众体育健身活动推向一个新的高潮。一、争取领导支持,社区体育“三自”成为构建和谐社区的举措在争创全国文明城市喜迎奥运的大气候之下,以构建和谐社区为目标,社区体育工作被列入议事日程,作为社区精神文明建设的重要内容,研究制定了群众体育活动规划,尤其制定了实施《全民健身计划纲要》的具体方案、措施;街党工委办事处还召开了专题会议,研究社区体育工作。经常深入到社区中调研群众体育工作开展情况,并(请收藏好 范 文,请便下次访问wwW.)把体育工作列入到街道精神文明建设考核目标中,为了广泛深入的搞好群众体育活动,我们着重从体育队伍建设、体育场地开放、体育经费筹措、成年人体质测定、评比表彰等方面入手,千方百计结合街道社区的工作特色。二、加强网络建设,健全“三自”体育管理机构1、充分发挥社区单位体育骨干队伍的积极作用。吸收体育教师、单位体育干部、离退休人员和体育积极分子参与社区各类体育组织的领导与管理工作。 今年,我们针对分布在辖区内的各自发健身团队过去都是松散型,健身方法单一,不科学的现状,通过社区调研,选派了这些掌握科学健身知识的社会体育指导员,去指导这些健身团队。指导团队利用科学的健身方法进行锻炼,传授各种健身方法,逐步形成凝聚力,把这些团队由过去的松散型向紧密型过渡,让他们逐步远离陈旧落后的健身方法。2、鼓励和培养体育活动带头人。开展各种体育活动,离开骨干分子总是不行的。针对辖区那些热爱体育运动的骨干分子层次不一,素质不等的情况,为了使他们能够更好地开展健身活动,指导各健身人员科学地进行健身,我们把这部分社区体育骨干送去参加社会体育指导员培训,作为兼职体育指导员,每年分批对他们进行国家二级、三级社会指导员培训,提高他们的综合素质,培训后的体育指导员常年活跃在社区和晨、晚练点,大大地提高了社区体育锻炼的质量,满足了社区居民对科学健身锻炼的需求。在社区文体队的经费运作上采取街道、社区投一点,辖区单位资助一点,文体队员自筹一点进行运作,实行自我服务、自我管理的运行机制,目前,我街道共有木兰系列、太极系列、健身舞(操)、秧歌队等各种健身队伍36支,常年开展凝聚人心、密切干群关系、促进社会稳定,提高全民综合素质等各种形式的社区体育活动,体现了文体工作的战略性。3、建立健全社区体育组织。在街道办事处的领导下,将晨晚练点划分到各个社区,社区文体队从无到有,从有到精,各社区自我服务、自我管理体育工作机构发展壮大,每个社区确定一名文体委员,在晨(晚)练点、社区点进行传授、指导、宣传、组织开展活动。我们在建设特色社区文体队伍中,突出特色创建品牌,促进“自我服务-自我管理-自我发展”机制建设,例如五库村的综合文体队在创建中,把文体队员的素质作为管理队伍的前提,针对队员具体做法是:一是精挑选:兴趣爱好与特长培养结合;二是精训练:专家传授与严格训练相结合;三是精管理:统一服装与专设场地相结合。通过社区体育资源整合,许多社区都有了自己的特色队伍,如中营、花堤社区的象棋队,就邀请了全国象棋大师柳大华及象棋前辈陈金盛老师为专业指导,长期开展以棋会友的活动;大雅文化传播公司在实验小学、九龙井小学组建管乐队;音乐学院的金羽鸟艺术团;奇经针灸医院帮助彭路社区成立奇经艺术团,充分体现了文体活动品牌特色的持久性。4、发挥社区单位的积极性。充分发挥社区的资源优势,开展共建活动。在自我管理环节上坚持 ……此处隐藏2351个字……通告》公布之日起十五日内向公安机关彻底坦白交代,交出非法所得,揭发同伙,争取从宽处理。逾期拒不坦白交代的,依法惩处。
四、因赌博输赢形成的债务,经公安机关核实认定后,一律废除。赌博赢的财物应交出。
五、任何公民发现赌博活动,有权予以制止,向公安机关报告或扭送公安机关。
××市公安局
2014年×月×日
第四篇:公文写作范例之决定【概念解说】
决定适用于对重大事项或重大行为作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项
【格式内容】
1、标题。
2、决定的原因和目的
3、决定的内容。对具体事项做出安排的决定要写清安排的步骤。
4、希望与要求。
【范例参考】
关于授予xx市迎"九运"城市基础设施建设及环境综合整治特别奖的决定
xx市建委:
今年来,为迎接第九届全国体育运动会在穗举办,xx市建设了以内环路为代表的一大批市政基础设施项目,同时大力加强城市环境综合整治工作,为保障"九运会"的成功举办提供了良好的场馆、环境和设施,取得了显著成绩,也实现了"一年一小变、三年一中变"的城市建设和管理工作目标,受到中央领导和"九运会"组委会以及各体育代表团的肯定和赞扬,并被国际组织评为"国际花园城市"。
为此,建设部决定,授予xx市迎"九运"城市基础设施建设及环境综合整治特别奖称号。希望你们再接再厉,发扬成绩,开拓创新,在加快推进城市化的进程中在创佳绩,为改善城市生态环境作出新的贡献!
中华人民共和国建设部
第五篇:公文写作之请示公文写作之请示 、报告
一、请示
(一)性质和适用范围:下级机关向其所属的上级机关请求指示和批准。一般说来,凡属自己无权、无力解决或决定的事项或没有把握的问题,均可向上级请示。
(二)特点:1、请示的内容限定性。必须是在自己的职权范围内无法解决或无权解决的问题。2、要求答复性。3、事前性。
(三)种类:1、请准类。即请求上级批准办某件事。多半是在下级认为办事条件已经成熟而批准权在上级手中的情况下,向上级请求准予办这件事。2、请帮类。即请求上级给予在思想上或物质上的帮助。有些书籍里分为政策请示(在工作中遇到一些特殊的情况,本部门限于权限,或由于政策把握不准,而向上级机关请求给予更为明确、具体的指示)和工作请示(在工作中遇到的实际问题,提出某些应对措施,而有不能擅自做主,向上级机关请求予以审定批准)
(四)写法
1、标题。有发文机关、事由、文种构成,有时省去发文机关。
2、主送机关。只能有一个。
3、 正文。包括三部分
(1)开头,写明请示原由、起因。用“特请示如下”引起下文。交待请示的原因、依据,可能因情形复杂、原因多样而形成较大篇幅,应注意条理分明,事理充分,简括而有力。
(2)主体写明请示事项。全文的主旨与核心,要求上级机关给与那
些指示、批准哪些措施,都需要写得清楚具体、明确,不应含糊其辞和作不必要的客套。要求清楚明白,简明扼要。
(3)结尾提出请示要求,收束全文。结束语应根据不同的事项分别使用,请求指示的,可以写“以上请示,当否,请批复”、“请指示”等。请示批准的,可以写“请予批准”、“所请当否,请予审批”等。
4、署名和日期。
(五)注意
1、观点明确,事项和理由要具体充分;
2、内容集中,一文一事;
3、不能多头主送。受双重领导的机关可用抄送形式,不能送领导个人,不能抄送下级机关;
4、 不能越级请示;
5、 态度要诚恳,语言要委婉。
二、 报告
(一)性质:向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问的文种。应与“实验报告”、“调查报告”等专业性文书区分开来。
(二)种类:
按报告性质分
1、工作报告。将本机关一个时期的工作情况向上级汇报。可是综合性也可是专题性报告。如《关于2014年工作情况的报告》。
2、情况报告。将工作中出现的有关问题和情况向上级报告。如《关于×××事故的情况报告》。
3、答复性报告。
4、建议性报告。
按行转方向分
1、呈报性报告:以陈述存在的问题为主,呈报后不要求转发,只供领导参考。
2、呈转性报告:以具体一件为主,一经上级批准,对有关部门的工作就有了指示性。
(三)写法
1、 标题。由发文机关、事由和文种组成,也可省去发文机关。 2、 主送机关。原则上只报一个直接的上级机关。可抄报有关的部门或机关。
3、 正文。(1)报告的缘由。用“特报告如下”或“现作以下报告”等过渡。(2)报告的内容。(3)结语。一般用“特此报告”、“专此报告”、“以上报告如无不妥,请批转各地执行”等语
4、 署名和日期。
(四)注意
1、情况必须属实,有据可依。呈报性报告必须忠于事实,概括而具体,不可空洞无物,不可夸大或者缩小问题等。呈转性报告中提出的建议安排措施必须符合国家方针政策,具体明确,切实可行。
2、要求要明确,尤其是呈转性报告,结束语观点要鲜明,便于上级处理。特别要注意,结束语不能用请示语如“报告当否,请批示”
3、条理要清晰,要突出重点,详略得当,如果内容较复杂,要围绕一个中心分项表述,避免重复和交叉。
4、 不能夹带请示。
(五)报告与请示的区别
1、行文目的不同。报告是汇报情况、反映问题,目的是让上级了解有关情况;而请示是请求上级指示或批准,要求上级答复。
2、 行文时间不同。报告可在事前、事后、事中;而请示只能在事前。3、行文的效果不同。报告上级可答复可不答复;而请示上级必须答复。
4、行文的内容不同。报告可是综合性的,也可是专题性的,且都不能夹带指示;而请示只能一文一事。
例文1:
关于承办省第五届大学生篮球赛器材经费的请示
省教育厅:
将于2014年10月举行的省第五届大学生篮球赛由我校承办,鉴于我校目前比赛场地仍很简陋,比赛用器材也缺乏,为保证比赛顺利进行,需要改善设备和补充器材,希省厅能拨给专用经费。经核算,共需经费502345元,请审批。
附:省大学生篮球赛器材设备预算表
××大学二〇〇二年十月十日
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