一、指导思想：
以党的二十大精神及习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新方略为指导，按照“依法控辍、齐抓共管、标本兼治、治本为主”工作方针，依法保障所有适龄儿童、少年入学完成义务教育，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，实现控辍保学目标。
二、工作目标：
确保小学入学率达到100%，在校学生辍学率控制在 0.05%以内；初中入学率达到 100%，辍学率控制在 1.0% 以内；其中，义务教育阶段脱贫监测户子女零辍学。
三、工作措施
（一）健全机制，明确职责，实行控辍保学包联工作制。
组 长：李建云（负责8年级，联系井坪村、老鹳窝村、梨园村）
成 员：
蒲 桃：（负责4、5年级，联系二郎村、府君村、公共村、广川村、金仙村）
董良伟：（负责2、6年级，联系梨园村、莲花村、龙骨村、三溪村、石墙村）
任争东：（负责3、9年级，联系书房村、松林村、太元村、小湾村）
龚成智：（负责1、7年级，联系新庙村、新桥村、鱼池村、袁家村）
各班班主任及任课教师：负责本班及相关村（见摸排台账）
责任督学杨智包联我校，学校领导干部包联年级和班级，各班主任和科任教师包联学生。学校落实义务教育入学、复学、保学基本制度情况，协助乡镇（街道办）开展工作。我校联系干部蒲桃负责指导学校按照政策抓好落实，检查指导相关制度的制定和落实情况，主动与当地街道（村）对接在校流失学生信息。学籍员在“四川省基础教育招生升学综 合管理信息系统”平台查询本校适龄儿童、少年入学情况，筛查是否有适龄儿童、少年未入学；通过微信、QQ、电话等方式，对全体在校学生逐一排查，切实了解每一名学生居家情况、学习状态、身体状况、思想变化等，动态掌握每一个学生情况。特别关注脱贫监测户家庭学生、初三学生、残疾学生、留守儿童、农民工子女、遭遇家庭变故等重点群体。对有辍学风险的学生要安排专人加强沟通，深入分析辍学风险产生的原因，针对性地加 以解决；发现学生逃学旷课、辍学、存在监护缺失或不良行为等隐患的，及时与其父母或其他法定监护人取得联系，提醒、督促家长或其他法定监护人履行责任；建立完善控辍保学工作台账。
（二）拓宽渠道，多措并举，抓宣传防辍
1.抓好校内防辍宣传。通过总结表彰、励志演讲、主题班会、国旗下讲话等形式，广泛宣传知识决定命运、奋斗决定未来，帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立远大理想，在校内形成积极向上的良好校风、班风、学风。
2.用好媒体宣传防辍。学校、班级要通过学校公众号、家长班级 QQ 群、微信群等，传播正能量，向家长广泛宣传新时代读书的重要意义。尤其对已经辍学或推迟入学、存在辍学可能的适龄儿童少年，在开学期间要及时通过电话、短信、微信、走访 等方式反复对未及时回校学生家长进行家访，使家长和孩子改变辍学念头，直至返校复学。
（三）求真务实，雷厉风行，抓管理防辍
1.抓好秋季开学时的清点记录。在秋季学期开学时，对学生报到情况进行清点，与上学期学生花名册和学籍系统进行比对，精准掌握学生返校报到情况。
2.建立控辍保学工作台账。开学当天，要及时统计未到校学生名单，及时摸清该生去向、原因及家庭基本信息。开学一个月后，对省市脱贫监测户家庭子女等疑似辍学名单和未在本地入学的户籍新生须重点核查，实行动态更新与销号管理。学校核查结果以学期为单位分类建立未入学及辍学适龄儿童少年台账，切实做到“一家一案，一生一案” 。
3.依法督促学生入学。在秋季开学之际下村摸排适龄儿童就读情况，宣讲控辍保学政策，发放石泉小学控辍保学致家长的一封信，并建立适龄儿童就读台账。对辍学或疑似辍学学生向其家庭发放《辍学学生劝返复学通知书》，对拒不履行子女入学义务的家长要以《辍学学生劝返复学告知函》报经当地乡镇人民政府依法采取行政手段督促家长送子女入学。将控辍保学任务细化落实到班、到村到组，将责任落实到人，防止学生辍学流失。
4.完善学籍管理。加强学籍管理，及时登记更新学生辍学复学信息。对省、市下达疑似辍学名单以外的新增辍学学生，必须先通过全国学籍查询功能比对是否有学籍。若没有学籍记录，应通过学籍系统将人员现状、家庭情况、父母联系方式等信息反馈上报。
5.做好残疾儿童教育安置。积极构建以随班就读为主体送教上门为辅助的教育安置体系。重视残疾儿童随班就读，进一步提高特殊教育办学质量，扎实开展送教上门工作。对于需专人护理、不能到普通学校随班就读或特殊教育学校就读的各类重度适龄残疾儿童少年，定期送教上门，保障送教质量。
6.建立贫困生助学机制。认真落实资助政策，切实解决残疾儿童少年、女童、进城务工子女、留守儿童少年等社会弱势群体的就学问题，确保贫困家庭学生不因贫困而辍学。
7.严格转学程序和重点学生监管。认真执行中小学校学籍管理规定，严格转出、转入、休（退）学办理手续，对变动情况做到数字准确、去向清楚、手续完备。要加强“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育，把单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭、父母在外务工家庭、非父母监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生，作为控辍保学工作的重点，对将要流失的学生进行重点监护。
8.做好小一、初一新生入学工作，运行并管理好义务教育适龄儿童少年就学台账。
一是全面走访，做好摸排。与当地党政及公安部门联系，在村委会、社区的配合下，对户籍在本乡镇2023年秋季需就读小一的适龄儿童和需就读初一的适龄少年逐户走访调查，核实情况，以村（社区）为单位做好统计。
二是更新台账，完善信息。以乡镇为单位在XX县义务教育适龄儿童少年就学台账中对小一、初一建立新台账，分县内、县外省内，省外对其就读情况录入台账；其他年级因转学、休学、辍学等原因发生变动的，要在平台上及时更新，并做好备注说明。
XXXX小学
2023年8月31日
