吴运铎先进事迹感想新版多篇

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SYB创业培训心得体会

都说“创业艰难百战多”，但总有那么一群人心中却还坚定那份创业的梦想，说到创业，可能每个人心中都曾经有过这样的想法；创立一家公司。每个人将来选择的创业项目会有所不同，这与创业者的性格，能力，知识储备，人脉以及思维的差异性有关。其中思维是决定创业能否成功的重要因素，没有钱、没有经验、没有阅历、没有社会关系，这些都不可怕。但是，没有梦想、没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，想要逃避。

所以在想法不坚定前，唯一能做的便是知识储备了。这也是我选择来上SYB最直接的原因。2017年11月我很荣幸的参加了SYB培训班。在这短暂的10天学习生活中，我学到了很多有关创业的专业知识，找到了创办企业的构思。

还没参加SYB培训时，我并不知道这三个字母意味着什么，后来我才知道，SYB是指是指创办你的企业（start your busine）的意思。参加了SYB创业培训使我了解到，创业不是一件容易的事，也不是一件凭兴趣爱好激情就能做好的事，它需要充分的创业前准备。没有准备的盲目的创业只能成为失败案例。一个成功的创业者是坚强、有良好性格、不服输、不怕挫折、积极乐观的人。要想创业成功，就得用心的做好创业前的准备。

通过学习培训课程，我们找到了创办企业思路，系统的掌握了创办企业的十个步骤：创业者的自我评价；建立企业构思；估计你的市场；企业的人员组织；企业的法律形态；法律环境和你的责任；启动资金需要你预测；制定利润计划；判断企业生存。最后将写出自己的企业策划书。担任培训的王老师根据我们的实际情况出发，尽量用通俗的语言和容易理解贴近生活的实例，耐心的给我们讲解和提示，直到学员弄懂为止。通过各种案例和动手实践，我们不知不觉的掌握了创业的流程，记账的重要性，以及如何预测市场，减少风险，减少损失。

在SYB课程中，在第一步中我们就了解到，创办企业不只是有很多好处，还会给我们带来一系列问题，比如没有休息时间、租金、工资、债务等，这是我们之前没有考虑到的，这让我们认识到，创业不是一个简单的理想的状态，成功的表面都是要付出巨大艰辛的。第二步中，我们了解了企业类型，并模拟了一种企业类型进行了运营，这让我们考虑问题更加全面深入。在和组员的交流中，由于大家都有自己独特的想法，因此每个人的思维都得到了拓宽。在模拟团队分工时，大家需要按照各自性格进行分工，也锻炼了我们的团队合作意识，增进了对他人的了解。在后来的几步中，我们学习到，要使企业成功，就要了解你的竞争对手，只有知己知彼方能制胜；要使企业走上正常的营运轨道，好的营销方案是必不可少的，市场调研也非常重要；对于一个企业来说，工作人员是它的核心和灵魂，拥有团结协作的员工是企业前进的强大动力。但培训不仅仅是理论知识的吸收，每一步都涉及到练习题以及企业模拟，在实践中，我们更好的掌握了知识，而且在各组同学思想碰撞的火花下，大家都得到更大的收获。等学习完了我才知道在没有学习前，我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。

以前自己是很想创业，在自己的眼里创业只知道只要有钱买机器，能招够工人，能找到顾客，生产上能把质量抓上去，销售上能把产品卖出去就能成功，这样的企业就是一个好企业，就能赚上钱。而对其中的成本核算、现金流动等问题却是一概不知，更不要说如何去谋划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手，到这时候才知道自己的无知。

在参加SYB创业培训后，我了解到，要是我从现在开始创业的话。首先，要对自己进行认真的自我评估。因为，要成为一个成功的创业者，必须具备较高的个人素质，品德及修养，当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我会构思好自己的企业，并用“SWOT”分析法，分析我的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。同时，清楚的确定公司的资源优势和缺陷。因为，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。而且，还要初步拟定企业“4P”。

4P即：商品(适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模)、价格(根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化)、地点(当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军)、促销(拟定出更适合自己企业成长的经营方式)。

最后，在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，在生活中我们还要及时发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。

总之，参加SYB创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的一笔可观的“财富”！为以后的创业奠定了坚实的基础。最后，感谢学校为我们大学生自主创业提供了一次宝贵的学习机会，我相信，有梦想就要努力去实施，毕竟俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。SYB创业培训让我的梦想更加坚定。

吴运铎 创业培训3班

2017年11月03日

吴XX先进事迹

吴XX同志，1986年参加环卫所工作，1996年加入中国共产党。到环卫所工作至今，她已在环卫战线上奋斗了二十七年，她把自己的青春年华献给了钟爱的环卫事业，从一名普通的驾驶员到环卫所副所长兼任支部书记，无论在哪个工作岗位，她始终怀着一颗对环卫工作的热爱之心，爱岗敬业、无私奉献，为净化市容、美化环境做出了突出的贡献，真正实现了“脏了我一个，干净千万家”的诺言。

1986年正值花季少女的她当了一名环卫工人，当时被安排到驾驶员工作，每天工作十几个小时，尽管如此，第二天，她照样早早起来，无论寒冬酷暑，她都尽心尽力，一丝不苟，哪怕地上有一点垃圾都及时清理干净，完成自己的工作任务后还主动帮他人清运。

她任劳任怨、兢兢业业的工作态度，得到了领导的信任和认可。1994年7月，她被任命环卫所副所长。分管清扫、保洁，对所内情况不甚了解，上班第一天，她就到各个班组跟班劳动，了解各条路段的实际情况，迅速掌握了全所的工作动态。如今，每条路段有多少面积，有多少门店，哪些地方卫生质量易出现反复，她都了若指掌，为以后开展工作奠定了坚定的基础。2005年兼任环卫所支部书记，她注重强化内部管理，为了调动工人的工作积极性，她在全所开展了“三争”活动（即争创最佳卫生路段、争当优秀管理员、争当优秀清洁工）。并提出了“出大力、流大汗、我为创卫做贡献”的口号和“争创最佳卫生路段”的奋斗目标。为了提高卫生质量，她制定了严格的卫生检查标准、奖罚制度和监督检查制度。一改过去对各班组卫生 ……此处隐藏7308个字……军研制生产出各式武器和弹药，而他却在武器弹药的生产与研制中多次负伤，其中三次几近献出生命。经历手术20余次，身上伤口百余处，几十处弹片无法取出，左眼被炸瞎，左手手指被炸掉，双腿也落下残疾，但他仍以顽强的精神坚持做实验、搞设计，战斗在生产第一线，为我国解放和兵工事业做出了卓越贡献。他被誉为中国的“保尔”，他那赤诚的“把一切献给党”的革命奉献精神激励鼓舞了几代人。把一切献给党，不管是在战争年代，还是在和平时期，都是一个真正的共产党员的誓言。新形势下，作为党员、干部应站在时代高度，着眼工作大局，培树奉献品质，从点滴做起，真正把奉献融入到党的建设中去，融入到本职工作上来，让奉献之花在岗位上绽放。只有做到立足本职、爱岗敬业、埋头苦干，尽职尽责，才能在平常的工作中克己奉公，在平凡的岗位上持之以恒。

吴运铎光荣传奇的一生，充满了不怕牺牲的勇气、顽强拼搏的意志、学习进取的激情、忠诚忘我的精神。我们深深地为这位可歌可泣的民族英雄所感动、所鼓舞！吴运铎虽然故去了，但他留给我们宝贵的精神财富将一直永远鼓舞人们前行。在日新月异的今天，在精彩纷呈的时代，“保尔”精神仍旧是时代的主旋律，就让我们从学习这种“不虚度年华”的精神开始，趁风华正茂，让青春闪光，让梦想飞翔！

优秀教师个人先进事迹材料 印江民族中学 吴运江

他从教以来，甘为人梯，乐于奉献，爱生如子，勤恳敬业。多年来，他潜心教研，在教育教学方面取得了较好的成绩。曾被学校评为优秀班主任，教学工作深受学生好评，在高考和会考中均取得过较好在成绩，面对成绩他高兴、激动，回顾历程，艰辛与成功并存。作为一名普通中学教师，他扎根教坛，做了他应该做的工作：

一、无私奉献，先锋模范

一直以来，他时刻牢记自己是一名人民教师，始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度。

在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，人际关系和谐融洽。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。

二、关心同事，乐于助人

当同事需要帮助的时候，他都能及时伸出援助之手。在知行中国班主任网上培训中，他从网页统计中，发现有些班主任还没有开始学习，他能主动

找到这些同事，不厌其烦地告诉他们如何进行培训。自己好更希望别人好。同事们对他所给予的关心与支持打心眼里感激不已，都将他视为可以信赖的好同事。

三、细致入微，狠抓班风

走近他，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

在11年的班主任工作实践中，他能从细微入手，促成学生良好行为习惯的养成。教育良机稍闪即逝，他能及时发现和把握。如他教的班级做早操时站在左边的是同级的班，右边的是其他班班。看到同级的班有很多人说话，他就对学生说：“看，这班同学多不自觉，老师不在就说话。他们以为老师不知道，其实刚才我就跟他们的老师站在窗口看着，现在他们的老师在上面挺生气的。我们班的同学多乖！”看到其他班班有学生在说话，他就走过去批评他，最后还要指着他班，大声对他说：“看！人家比你小，做得比你好，你好意思吗？”这话是说给他的学生听的。“噢，原来我这么好！”学生自然会朝好的方面发展。许多规则和道理对成人来说熟悉得不能再熟悉了，但对学生还得具体从头一点一点地讲清楚，学生才能明白是怎么回事。因此，要求学生掌握的每一条常规，他都具体地提出要求，一步一步地提高要求。如排队方面：——不能说话、玩——脚步放轻——靠右边走，一级级上楼梯。多年来，他所任教的班级学生的纪律、卫生等方面都表现突出，多次被评为学校的文明班。

四、刻苦钻研，精益求精

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断地提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为一名有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生。

五、学生喜爱，家长放心

无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等的交流，完全没有高高在上的架势。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。教育教学中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在学生心目中，他言出必行，说一不二，可敬、可亲。都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友。他不宠哪位学生，对每位学生一视同仁。因为有了爱和喜欢，学生们总是喜欢上他的课，如他特意回曾教过两年的班级再给学生上课。课后，有学生给他留言：“我想问他，您为什么不教我们啦？我们以前上课不是好好的吗？你说词，我们做动作；你说故事给我们听；你……他，你可以再教我们吗？”“他，你为什么不留下来教我们班呢？我们真的很想天天看到你那开朗的性格”“教到我们大学啊！他！”……感觉并没有跟学生分开。还有一次，已分开一年多的学生得知他要来代上一节课，兴奋得不得了。为给他一个惊喜，学生要求上节课的音乐老师让他们自习，有的忙上黑板画画，有的在下

面做卡片。音乐老师说：“他，你之前必定做了很多，不教了学生仍忘不了你。”

他在教学工作上的认真及对学生的关心，赢得了家长们的一致好评。他所任教的班级亲子活动开展得如火如荼，搞得有声有色。现在已有1000多张活动照片。利用这些素材他制成了多个视频，放在雏鹰争章网页上，对学校、对班级做了很好的宣传。有位家长在一次亲子活动后写下这样的话：“这次才艺表演暨烧烤活动十分成功，尽显我们班同学的多才多艺，同学之间的团结合作精神，家长的支持配合，老师背后的辛勤劳动，今后要多搞类似的活动啊！再次感谢他带给我们愉快的一天！”

从教11年来，他一直执著于他的工作，并真正做到兢兢业业、任劳任怨、无怨无悔。

2014年1月13日

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